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浸润核心素养 打造温度语文 浸润核心素养 打造温度语文
太极中学单元范文支架式作文训练专用稿纸
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怦然心动的那一刻
①静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端的思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……
②那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼睛。好累哦，下楼走走吧！初夏的夜还是稍稍带点凉意的。我漫无目的地走着，突然眼前出现了两个熟悉的背影。是爸爸妈妈！他们俩？……我跟了上去。
③爸爸妈妈牵着手，宛如一对热恋中的情人。我暗暗发笑，想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了！
④“啊欠！”猛然间，妈妈打了个喷嚏。爸爸紧张起来，一把脱下身上的外套，赶紧范给妈妈披上。
文⑤“哎呀，怎么着凉了！”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服，又细心地把她额前轻扬的发引丝顺到脑后。
领
⑥“没事，没事。对了，这么凉，孩子也会着凉的！”妈妈有些焦急。 ⑦“孩子长大了，该知道冷暖了，还是把自己照顾好吧！”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。
⑧我鼻子一酸。是啊，我长大了，可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢？
⑨他们继续踱着，突然停在了一棵栀子树前。栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般绽放在夜间。爸爸踮了踮脚，把枝头的那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻地把那朵栀子花小心地插到妈妈的发间，那纯洁的白花盛开在乌黑的头发上，妈妈像个18岁的少女那样微微低下了头……
⑩那一刻，我怦然心动，刹那间终于明白“执子之手，与子偕老”的温馨，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。
⑾栀子花飘香的季节里，重温那怦然心动的感觉，我也在深思：长大以后，我是否能左挽妈妈，右扶爸爸，在栀子树下，让那栀子花在生命中长开不败呢？
怦第一部分：（1）栀子花开 引发作者回忆 细
范然心节文动第二部分：（2）夏夜信步 突现熟悉背影 描写
支的那（3-9）披衣顺发 凸显浓浓爱意 关架
一第三部分：爱刻
第四部分：（10-11）栀子花香 重温温馨画面
幸福
名【名师点评】
师这是水到渠成的“怦然心动”！披衣、顺发、“责怪”、插花构成的细节群描写，使涓点涓细流汇成汹涌大潮，猛然地冲击着情感之闸，弹奏出中年夫妻恩爱的动人心曲；栀子评
花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了文章浓浓的诗情画意；作者以“爱心传递”结尾，别具匠心，形象地表达出一瞬间“怦然心动”深远的影响力，言尽而意无穷。
太极中学单元范文支架式作文训练专用稿纸 主题 （七下）写作三：抓住细节 姓名 学号
写作 我们总会有许多值得记忆的时刻。这些记忆，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能要求
是惭愧、尴尬，甚至是难堪，只要留心，我们总会发现其中的精彩……
请以《 的那一刻》为题，写一篇作文。注意细节，不少于600字。 怎样才能写好文章的细节呢?一般可以从以下几点入手： 一、选好典型细节，局部放大来写
细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好。 二、调动各种感官，细致观察事物
要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。如视技法 觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。
点拨
三、精心锤炼词语，做到字斟句酌
要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。 四、巧妙运用修辞，生动形象传神
巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
五、变换不同角度，多个层面来写
对同一细节，可以从不同角度、多个层面来考虑。 拟题 主旨
简介
关键词
文本 支架
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得分：（60分）
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反思
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/568118ca571252d380eb6294dd88d0d232d43c58.html
2022-04-20
