基于Wiki平台的混合式课程设计--以热学课程为例

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基于Wiki平台的混合式课程设计--以热学课程为例

陈凯

【期刊名称】《学园》 【年(),期】2013(000)030

【摘 要】Wiki是一个开放的交互式平台,并被逐步应用教学过程。将基于Wiki平台的网络学习与传统课堂教学相整合,开展混合式课程教学,能够提升教学效率。本文以热学课程为例,阐述了如何构建基于 Wiki 平台的混合式课程,并从教学织方式、教学内容、学生学习方式、学习评价等方面进行了分析探讨。 【总页数】2(P13-13,14) 【作 者】陈凯

【作者单位】徐州工程学院 【正文语种】 【中图分类】G434 【相关文献】

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