一年级孩子的养成教育

2024-02-19 09:40:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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培养孩子养成良好的习惯

1、养成早睡早起的好习惯,定时吃饭,按时到校,不迟到。 2、学会沟通, 学会尊重,礼貌待人,尊敬师长。

3、学会责任,按课表整理书包。引导孩子,自己的事情自己做。如每天起床后,自己叠被子、整理房间 ;每天完成作业后,自己收拾文具和书本。

4、学会专注培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯,逐步培养孩子独立学习,自己完成与检查作业的习惯。

5 学会积累,每天积累一个成语或者词语

6、注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直,眼睛离书一尺,书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸,胸离桌子一拳。写字不仅要写工整,一笔一划,写准田字格中的位置,还要把字写美观。写字时,千万不能让他跪在椅子上,扭来扭去,吃零食或玩玩具。

数学学习习惯 ①、倾听和发言习惯

良好的倾听习惯有助于孩子更好地接受来自外界的信息从而产生自己的判断和理解。特别是新教材注重算法多样化,一个孩子用一种方法,而全班的孩子2种甚至多种方法,孩子可能通过倾听得到不同的信息,可以培养孩子举一反三的能力。让孩子安静、耐心地等待别人的发言,也是一种有涵养、人性化的学习方式。家长在跟孩子交流的时候,首先要注意孩子的眼睛,他的眼睛应该是注视着交流的对方,所谓“眼到耳到心到”,孩子眼睛的停留方向往往是注意力集中的方向,培养孩子的倾听习惯从眼睛开始。


孩子在课堂上与老师和同学交流就是多发言。发言也是培养孩子个性的好方法。发言时孩子声音一定要宏亮,这一点源自孩子的自信。孩子发言不仅仅是回答问题,在家里面家长可以注意引导孩子善于观察,善于提出自己的问题和自己不同于别人的意见和看法,或者在倾听别人的发言后能够进行自己的评价。另外注意孩子语言表述的完整性。孩子的这种习惯和能力的培养是一个长期的过程,需要我们的用心和耐心。

②、准备学习用具的习惯

年级的孩子有数学书,每个孩子还有一个学具盒。这两样东西是每天都要带到学校里的。数学课多数时间会用到铅笔,每天文具盒中至少应准备5支削好的铅笔(不能使用自动铅笔,刨笔刀不带入学校,最好放入笔袋中),家长提前买好学具盒,规定带什么带多少家长一定要注意,尽量不要多带。为了规范孩子的书写,我们会用到直尺,家长给孩子准备一把普通的直尺。给孩子准备一个白色的软擦。平时孩子在作业的时候,家长和老师一样要求孩子尽量少用擦子,取一次就做对,用认真、谨慎的态度对待作业。

③、作业方面的习惯

良好的作业习惯是孩子非常重要的一种学习习惯,作业的质量直接影响到孩子的学习成绩。让孩子知道每天按时完成作业是一件非常重要的事情,是自己每天必须完成的事情。做作业是个过程,首先要孩子明白题目的意思,正确审题,年级的孩子不识字,家长有时要帮助孩子一起理解题意。在做作业的过程中一定要让孩子专心致志,独立思考,不能边玩边做,在开始的时候需要家长监督,孩子遇到有困难的题目家长一定不要马上帮助孩子,给他自己思考的机会和时间,实在无法完成的,家长可以给予适当的提示。完成后让孩子养成良好的检查习惯,及时改错。作业还要重视书写姿势和书写习惯,书面保持整洁。作业完成后要提醒孩子按时交给老师,如果有错要及时更改,再交给老师批改。当然,改错是作业当中非常重要的一个环节,错误不及时改正就会让孩子形成错误的知识表象,请家长们配合检查,当天错当天改。

④、坚持每天口算的习惯

不仅是学校,在家中也应该注重锻炼孩子口算的能力。家长可以在家用口算卡片或者出口算题对孩子进行训练。口算形式还可多样化,在生活中、游戏中,


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