古诗中班登鹳雀楼教案

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古诗中班登鹳雀楼教案

古诗中班登鹳雀楼教案

幼儿学习王之涣的古诗登鹳雀楼，要初步理解古诗内容，并尝试用语言大胆表达。 一、导入新课，破题质疑

1、师板书课题,引导学生围绕课题说说自己想要提出的问题和对题目的理解。

2、简介《登鹳雀楼》作者王之涣。

3、师介绍鹳雀楼的地理位置和得名的原因，让学生说一说自己登上高处远眺的所见和心理感受。 二、初读古诗，整体感知 1、借助工具书，读准生字字音。

2、自由朗读古诗，结合课文插图，从字面上初步理解诗句的意思。

3、启发和鼓励学生用查字典和联系上下文结合的方法，解释字的意义。

4、在学生理解字义的基础上,让他们用自己的话说一说诗句的意思。

5、师配音范读，学生思考：哪两句诗是写景的哪两句诗是写作者的'感想的

三、精读诗句，悟意明理

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