音乐教育对学生全面素质提高的作用

2023-01-16 20:29:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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音乐教育对学生全面素质提高的作用

音乐教育对学生音乐素质的形成有着直接的影响，音乐素质与其他素质有所不同，音乐素质对于其他素质的形成有着促进的积极作用。

（一）提高音乐素质

音乐素质是音乐教学成果的重要体现，是体现学生文化素养的学习领域，音乐教育的发展，使得学生音乐素质的发展取得了重要进展，是对国民的文化素养的提高奠定了基础。

音乐素养不是孤立存在的，音乐素养的提高对于其他素养的提高有着非常特殊的影响，音乐他不是独立存在的，他是一个是带的常务，他是历史的留声机，他是文化传播的载体，他是与文化紧密联系在一起的，离开了文化基础，音乐也就没有了生命力，所以说提高音乐素养是不可或缺的。

（二）提高音乐素质和文化素质

音乐素养的形成为音乐体现能力奠定了基础，在欣赏音乐的过程中，我们不知不觉受音乐所携带的文化内涵影响，耳濡目染，对音乐的赏析，评价以及音乐素养的形成产生了潜移默化的影响。在音乐的学习以及对于音乐的喜爱追求过程中，不知不觉的会增加学生们的文化素养，音乐是一种载体，是文化传播的一种表现形式，音乐教育实际上也是一种教育，它与教育是密不可分的，首先是教育，其次是音乐教育，首先是文化传播，其次是音乐教育文化传播。所以说音乐教育的最终目的也是为了传道，授业，教书，育人的目的。

（三）音乐教育能够提高学生的思想道德意质

思想道德教育在中国的教育中一直是占据比较重要的地位，而音乐教育时常和思想道德教育放在一起，可见音乐教育与道德教育是密不可分的，从人类文化发展起源开始，音乐的道德素质教育功能就一直被人们重视。例如：儒家学派的创始人孔子曾经说过：“安上治民，莫善于礼。移风易俗，莫善于乐。”1可见在古代的教育中，音乐教育就一直被学者所重视。

1

班固《汉书》卷二十二，礼乐志第二。