聆听军民团结一家亲五年级教案

2022-09-20 22:01:28 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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聆听军民团结一家亲五年级教案

通过创造表现，提高学生的音乐鉴赏水平。教学重点：感受、体验、理解歌曲的不同情绪。教学难点：通过创造表现，加深对音乐的理解。教具准备：白板、多媒体影音资料、钢琴等。教学过程：

创设情境，营造氛围。

听影视歌曲《映山红》进教室，在优美的音乐背景伴奏下，师生律动。师生问好。

启发引导，揭示课题。

导入：请学生说一说听刚才这首歌曲的感受？在歌曲中提到了一个人物，是谁？（红军）讲一讲红军的故事，引出本课学习课题。

请学生聆听歌曲《军民团结一家亲》，感受歌曲的音乐情绪，请学生谈一谈。

教师向学生介绍歌曲创作的时代背景、故事梗概，加深对歌曲情感的理解。

让学生观看音像资料《红色娘子军》第四场中《乡亲们慰问红军》的一段，感受当年军民之间的鱼水情深。

指导学生深情的朗读歌词，进一步体会歌词所表达的情感。复听音乐，提示学生在心里跟唱学习。思考：歌曲采用了哪种声乐演唱形式？（合唱）分几个乐段？每个乐段的情绪是怎样的？

再听歌曲，随着音乐唱一唱，感受音乐。创造表现，诠释情感。

根据乐段情绪的变化，师生共同探讨创编合适的舞蹈动作来表现歌曲的情感。

在音乐的伴奏下，用舞蹈来表现歌曲，使欣赏教学的情感体验得到进一步升华。

小结：鼓励学生热爱祖国热爱党，珍惜我们今天的幸福生活。