新经典日本语基础教程第二册同步练习册第六课作文模版

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新经典日本语基础教程第二册同步练习册第六课作文模版

要求结合某一事物写一篇短小的记叙文。该题材不仅可以用来训练日语学习者的语言组织能力和表达技巧，而且还是他们积累文化知识、拓宽视野、陶冶情操的有效途径之一。

我学过几种外语，包括汉语在内，都给我留下了深刻印象。对于这个问题，曾在外国留学并已回国工作的日本朋友说：“最令人头痛的就是中国式英语。”他所指的当然是“ Chinglish”。我发现在北京大街上听到的绝大多数都是这样的英语，令人十分别扭，而更令人头痛的是我自己也经常把 Chinglish 说成 Englishman’ sDay 或 JapaneseDeepyday（直译为：日本人的日子）。

初中生活的节奏比较快，每天的生活安排得很紧张。早晨七点钟左右起床后洗漱、吃饭、整理房间，九点准时出门乘公共汽车去上学。上午上四节课后就要准备做值日、上第五节课等，时间非常紧迫。尽管如此，老师讲课速度却很慢，因此在笔记上需要花费相当长的时间。中午放学回家，马上就开始写家庭作业，写完作业再复习学校里学过的内容，不到十一点半便吃晚饭，然后洗澡、睡觉，时间太宝贵了！有时候没有足够的睡眠休息，就无法继续学习。在那些单调乏味的日子里，我好像除了睡觉就只会读书。即使考试临近，晚上仍然要坚持看一两个小时的课外书。

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