短文阅读

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我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。//关于白马湖名字的由来，还有一个

美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。//



春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。



夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！



秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。



冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。//



( 白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。)//



1、 给文章加个合适的题目 （ 白马湖的四季 ）

2、 下面对本文中心思想概括准确的是（B ）



A. 作者介绍了白马湖名字的由来，描写了白马湖一年四季的美丽景色，表达了对白马湖的热爱之情。

B. 作者通过对白马湖春、夏、秋、冬四季景色的描绘，抒发了对白马湖的热爱赞美之情，反映了作者对家乡的真挚感情。

3、 本文描写景色的观察顺序是（ A ）



A 时间顺序 B 空间顺序 C 不同内容顺序 D 事物发展顺序

4、本文的写作结构是（ C ）



A 总——分 B 分——总 C 总——分——总

5、 给文章分段，概括段意。














6、用“ ”画出文中直抒感情，表达中心的语句。

一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。



一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。



刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”



参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。



当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。



1．开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为__蚂蚁们齐心合力________________________;

后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为___内部发生了冲突，引来了大公鸡______

______________________________。



2．蚂蚁明白了什么？请写下来。

明白了:搬东西要齐心协力，如果内部乱了，就会失败



阅读短文。完成练习。 “煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只






能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“(你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是„煮书‟。)<这样，他作起诗来就感到得心应手了>。所以他说，„读书破万卷，下笔如有神‟。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么„煮‟。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么„煮书‟呢？”

“你可以从„煮‟语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样„煮‟下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。



1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 ①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ 得心应手 ） ②一下子明白过来。 （ 豁然开朗 ） ③心里不明白，不理解。 （ 疑惑不解 ）

2、写近义词。 品味（ 品尝 ）



3、造句。

不仅……还……小明不仅会跳绳，还会跑步__________________________________

4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 _将万卷书读破了下笔写文章就

像有神助一样

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5、用“＝＝＝”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。 6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？ 用文中的方法______________________

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