班主任随笔榜样的力量是无穷的

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榜样的力量是无穷的



提起班主任，很多老师不禁眉头紧缩，是呀，班主任工作虽然光荣，受家长和学生的尊重，但是很繁琐。大到要率先贯彻党的教育方针政策，小到捡起班里的每一片废纸，学习、卫生、习惯、纪律思想品德、特长，甚至和家长的关系，都是我们管辖的范围，我们都亲切的称自己是“万金油”。

在这样繁琐的班主任工作中，我有一个非常深切地体会就是：榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。一直以来,我在班主任工作中不忘记这一点，为抓好学风，树立学生学习榜样，行为榜样。因为他们的带动作用是很大的，其他的孩子也会朝着那个方向去努力.用行动让老师看到他们的进步.

我班正是因为立了蔡翔，陈晓耘这样的学习标兵，成为大家学习的榜样，所以你带我，我带你，成 一个“金”字塔发展，爱学习的人越来越多，这种作用胜过老师苦口婆心讲几十遍。在毕业复习中，我让同学们成立了帮扶小组，部分同学成了小小指导老师，课下时间检查督促基础知识的巩固，在他们的带动下学习气氛更活跃了。

一个优秀班主任必定会言传身教，以身作则，用自己给学生树立一个好的榜样。不论是言谈举止，还是学习态度，无疑都会留给学生


的良好印象。这些都会给学生潜移默化的影响，可以成为学生生活道路上的一座丰碑，以致在学生离开学校多少年后还常常回忆起，用以鞭策、激励自己。相反，如果一个班主任言行不一致，或自己的实际行动与对学生的要求不相符，那不仅会自己抵销自己的教育效果，更会在学生幼小年轻的心灵上严重地投下表里不一、言行不一的阴影。可见，班主任自身的榜样作用是多么重要。我时刻不忘记这一点，今后的班主任工作中，我更应该好好利用这一点，扬长避短，当好一名合格的班主任。

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