社会学(1)

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社会学 第一章社会学的研究对象

社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学。 社会学是一门综合性具体科学。

社会学具有认识和改造社会，增进社会进步，减少社会代价，服务和谐社会建设的功能。 社会学一词最早由法国哲学家、社会学家孔德在1838年提出的。 社会运行和发展的三阶段：1、社会的良性运行和协调发展 2、社会的中性运行和模糊发展 3、社会的恶性运行和畸形发展。

国内对社会学研究对象的观点：第一，侧重以社会为研究对象。第二，侧重以个人及其社会行为为研究对象。第三，不属于上述两种类型的观点，有代表性的有：(1)“剩余说”，即认为社会学是一门“剩余社会科学”，它的研究对象是其他社会科学不研究的“剩余领域”；（2）“学群说”，即认为社会学不是一门学科，而是一群科学，一个科学群；（3）“调查说”，即认为社会学是关于社会调查研究的学科；（4）“问题说”，即认为社会学是研究社会问题的；（5）“不定说”，即认为社会学的研究对象现在还没有确定。

社会学的社会功能：科学理性功能 人文价值功能 服务建设功能

第二章社会运行的物质基础

社会运行的物质基础：人口 环境 物质资料的生产活动

第三章社会系统与社会运行

社会是人类生活的共同体。社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。

社会的基本功能包括整合的功能、交流的功能、导向的功能、继承和发展的功能。 评价社会运行状态是否处于良性的社会运行，需要遵循综合性原则、协调性原则和满足原则。 社会的特点（三人三有）1、社会是有人群组成的 2、社会以人与人的交往为纽带 3、社会是有文化、有组织的系统 4、社会是以人们的物质生产活动为基础 5、社会系统具有心理的、精神的联系 6、社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。 社会运行大体上分为纵向和横向两个方面。纵向运行也就是社会的变迁与发展，纵向运行的基本关系：1、继承的关系2、变异的关系3、中断的关系。横向运行的基本关系:1、交叉与渗透的关系2、制约的关系3、促进关系4、转化的关系

社会学考察社会的几种角度：1、宏观社会与微观社会的角度2、个人关系、群体关系和社会制度的角度3、血缘、地缘和业缘的角度。

第四章社会运行与社会文化

美国社会学家威廉 奥格本提出了“文化堕距”的理论，该词又译为“文化滞后”。 文化的类型：物质文化与非物质文化 亚文化与主文化 主文化与反文化 评比性文化与非评比性文化

评比性文化是指有好坏、高低之分的文化。

从文化要素角度理解文化构成：象征符号 价值观 社会规范 物质文化

从文化分层角度理解文化构成：1、文化特质：是组成文化的最小单位。特点是每种特质都可以独自成为一个单位。 2、文化从 3、文化区域 4、文化模式

文化中心主义与文化相对主义：1、文化中心主义：亦称种族中心主义，一切以自我为中心。2、文化相对主义：认为各种不同的文化模式是不能评比和比较的。 文化震惊与边际文化：文化震惊是指生活在某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。

文化的功能：认同功能 规范功能 整合功能 教育与教化的功能

第六章社会化与个体化


社会化是个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性与人格，从生物人转变为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。 社会化包括基本（初级）社会化、预期社会化、发展社会化、逆向社会化和再社会化等过程。家庭、学习、工作单位、同龄群体和大众传播媒介等都是重要的社会化主体。

分析社会化的主要理论视角有库利的“镜中我”理论、米德的角色扮演理论、弗洛米德的精神分析理论、埃里克森的人格发展理论和生命历程理论。

当代社会的一个重要的新趋势和新特征就是个性化或“个体化的社会”的来临。 社会化的过程和内容：早期社会化 成人继续社会化 代差问题 社会化的内容

个体化是指在当代经济活动、社会生产和劳动、就业方式及社会生活进一步开放和快速流变的条件下，个人作为社会关系体系中的一个基本单元，作为社会行动过程中的一个实体单位，他的独立性、独特性、主体性日益充分地得到显示和表达的过程。

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