四年级上册手工制作教学计划

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四年级上册手工制作教学计划

一、指导思想：

手工制作课程是以《国家基础教育改革指导纲要》为依据。是实施素质教育的要求，融合传统精神与现代教育理念，发展学生综合素质，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会、家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有特色、学有所长的未来新型人才。

二、教学的基本原则： 本课程教学坚持遵循以下原则： 1、开放性：

在资源方面，要充分利用一切可利用的资源，包括学校、家庭、社区等；在主体方面充分调动校长、教师和家长参与的积极性，共同进行课程建设。

2、科学性：

教材编排的难易程度符合学生的发展；作品的制作科学、有条理。 3、实践性：

知识面宽，内容丰富，指导学生之前，手工课教师都要先体验制作；课堂上并指导学生一起参与实践制作。

4、综合性：

尽量为学生提供多样化、综合性的内容，适应学生的各种兴趣及需要，逐步提高学生的综合素质。

三、教学目标：

1、初步接触、了解优秀的手工艺品，培养学生热爱祖国手工艺的情感。 2、初步学习用多种材料表现物体的方法，进行和自己生活贴近的设计与制作。

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3、培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造力，提高学生的生活能力及社会适应能力。

四、教学内容：

小学手工艺特长课教学内容包括：

中国结艺、创意软陶、时尚串珠、趣味纸艺、艺术吸管、亮丽丝网、废旧材料再利用、相城传统手工艺等课程。

五、教学措施：

1、注意积累相关课程资料，为学校新课程改革积累经验。 2、充分收集、挖掘本地的各种资源，促进校本教材开发实验。六、手工艺教学内容安排 1、奇妙的钟摆面 2、悬浮列车 3、双人xx舞 4、华表

5、吸管式简易直升机 6、支架结构 7、xx

8、宇宙救护航

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