《指南》社会领域核心经验及活动设计(一)

2022-04-01 13:29:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《指南》社会领域核心经验及活动设计(一)》,欢迎阅读!
活动设计,核心,领域,经验,指南
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

《指南》社会领域核心经验及活动设计(一)

作者:张明红

来源:《动漫·幼教365(管理)2017年第08

张明红 华东师范大学教授、学前教育系主任,主要研究学前儿童语言等。

内容简介:良好的人际交往和社会适应能力有利于人的发展。张明红教授从《36岁儿学习与发展指南》(以下简称《指南》)社会领域相关要求出发,指出儿童在与有限的群体接触中,与同伴之间的交往对他们来说是最难的。

张明红教授认为,《指南》社会领域的要求是围绕幼儿个体交往和群体交往两条主线展开的。当前,我国幼儿社会领域教学存在着不少问题,我们要充分理解《指南》的要求,掌握儿社会领域核心经验,以情感在前,行为在后,认知低随的要求做好社会领域相关活动的组织及设计


本文来源:https://www.wddqxz.cn/557ad1c6970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed483.html

相关推荐