【教学随笔】“反馈”的重要性

2023-02-26 19:36:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教学随笔】“反馈”的重要性



教学实践中,作业是检测学生学习效果的一种重要渠道,是课堂教学的升华。通过批改作业,教师不仅可以了解学生对该阶段知识的掌握情况,而且能反思自己课堂教学的薄弱环节,以更好地实施有目的的课堂教学。作业批改完成之后,教师能否将学习情况及时、有效地反馈给学生,在很大程度上影响着学生的学习状态和效果。教师对学生学习进行及时、有效的反馈,是学生进步的阶梯。

教育理学家指出:学习者对学习结果的及时了解,对学习积极性有强化作用,有助于提高学习效率;对学习果反馈的方式不同,对学生学习的促进作用也不同。在学生完成了学习任务之后,教师在第一时间给予学生恰当有效的反馈,做得好,好在哪里,优点要赞赏,持续激发学生的学习热情;不好,怎样改进,针对学生学习中的问题和个性特点量体裁衣,提出切实可行的解决问题的办法,给学生有针对性的指导。教师反馈及时,学生的回应则更迅速、高效,这样的互动对学习有重要的促进作用;反之,如果教师的反馈延时,那么随着时间的推移,延迟时间越久,学生的互动热情就会处于不断下降的趋势。因此,要想抓住师生互动交流的黄金时间点,教师的反馈就要做到及时、有效。


不同的反馈方式对学生学习的促进作用也不同。对学生学习实际进行有针对性的个性评价,激励效果最好;脸谱化的评价,激励效果次之;如果无任何实质性评价,那么激励效果最差。并且,学生自我反馈要优于教师的反馈。例如,学生自己来评改练习和作业,比由老师来评改所起到的激励作用要大,学习效果更佳,因为前者更能激发学生的主动性。

学习过程中,教师一定要及时对学生进行反馈,避免学生毫无目的的学习;让学生学会重视别人所作的评价,帮助学生认真总结自身的优缺点,从而明确努力方向;正确对待自己的进步,成功时不骄躁,仍坚持继续努力;失败时不丧失信心,有决心迎头赶上。

教师坚持做到及时、有效地把学习情况反馈给学生,并给予恰当的评价,师生及时互动交流,这样的教学方式才会取得更好的效果。


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