小班音乐汽车轱辘转呀转教案反思

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小班音乐汽车轱辘转呀转教案反思



这是小班音乐汽车轱辘转呀转教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 学习活动： 汽车轱辘转呀转 活动目标：

1．学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏感。 2．模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。

3．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 4．随歌曲旋律唱出来。 活动准备：

1．将座位排成半圆形。 2．欢快的音乐。 活动过程：

一．说说上幼儿园的方式 1．你们是怎么来幼儿园的？

2．在音乐声中，幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。 二．学习儿歌

1．今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！





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2．教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开车状，边朗诵儿歌。

3．引导幼儿说说听到了什么。

4．引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。 三．游戏：开汽车

1．来来来，上车吧！我们去幼儿园了！

2．教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边做各自的方式模仿车轮转动的状态。

3．连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：“幼儿园到了！” 教学反思：

通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。





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