幼儿园大班体育活动教案《放风筝》

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幼儿园大班体育活动教案《放风筝》



幼儿园大班体育活动教案《放风筝》 春季是放风筝的好季节。风筝的造型丰富多样、色彩鲜艳。放风筝活动激起了孩子极大的兴趣。每每周一来园，三五名幼儿都会聚在一起交谈放风筝的经历。结合这一社会娱乐活动，我班请幼儿每人自制了一只风筝。在第一次尝试放风筝时，出现了许多问题。如场地所限不能自由奔跑，奔跑时互相撞击，风筝被树枝刮住等等。利用幼儿浓重的兴趣我设计了这一活动，不要求幼儿将风筝放得多高，只要求到达以下目的。

1. 幼儿放风筝的正确方法，体会其中的乐趣，练习快速跑。

2.学会按一定的规那么放风筝。

3.培养幼儿一定的自我保护意识，学习协调与别人的间隔 。

材料准备：三组幼儿 斜坡跑道 自制风筝六只 奖品环节：

一 准备活动1.活动幼儿的全身：头部、上肢、下肢、腹背老师用语：春暖花开了，我们来学学花草树木在风中点头、摇摆的姿势好吗？

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2.练习追逐跑，为放风筝做身体上的准备。 二 根本局部。

1.请六名幼儿放风筝，让幼儿尝试错误。老师用语：春天到了，你们自制的这些风筝真漂亮，我们来放风筝，好吗？幼儿放风筝2.就幼儿在放风筝中出现的问题进展讨论，学习正确的方法。提问：他们六个人谁的风筝放得好？谁的风筝没有放起来，为什么没放起来？怎样才能让风筝飞上去？小结：起跑前，一只手臂伸直上举，放出一段线，抓牢线。快速奔跑，让风速将风筝托起。

3.请第二组幼儿再次尝试，就秩序问题再讨论。 提问两位互相撞击的幼儿：你们撞到对方后，疼不疼？你为什么会撞到别人？用什么方法可以防止与人相撞？

讨论总结：从斜坡的右边跑上去，从左边跑下来，这样就不会两人迎面相撞理解。奔跑时，注意前面小朋友，与他们保持适当间隔 ，当前面的人停住时要能及时刹住脚步。

4.提问：假如风筝被树枝刮住了，怎么办？怎样可以防止呢？

5.请第三组幼儿尝试按正确的方法和秩序放风筝。 6.放风筝比赛。请三组幼儿中出现问题较多的幼儿进展比赛，观察他们是否真正掌握了正确的方法。为放得好又遵守规那么的幼儿发奖。

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