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幼儿园音乐教案:不再麻烦好妈妈
活动目标:
1. 初步学唱歌曲,努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。 2.创编歌词,知道自己的事情自己做。
3.尝试用亲切、愉快的声音演唱,表达自己爱妈妈的情感。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动准备: PPT、磁带、图片 活动过程:
一、游戏:《欢迎你来我家》
师:小朋友,来跟老师玩个游戏。(请坐) 二、观看PPT,体验妈妈和宝宝的爱
师:你们爱妈妈吗?为什么?(你们的妈妈都很爱你) 其实,当你们在妈妈肚子里的时候妈妈就把所有的爱都给了你(PPT大肚子的妈妈)宝宝出生了, 妈妈逗你笑。给你洗澡。妈妈弯着腰教你学走路,带你看书讲故事。早晨,妈妈帮你穿衣服,喂宝宝吃 饭,还要送你上学校,回到家还要做许多许多的家务。妈妈辛苦吧?
提问:那你是怎样爱自己的妈妈的呢?
你们都很爱自己的妈妈,帮妈妈做力所能及的事情,自己的事情自己做也是爱妈妈的一种方式。今天老师带来一首关于爱妈妈的歌曲,名字叫做《不再麻烦好妈妈》。
三、学习新歌,表达对妈妈的爱 1. 听录音,熟悉旋律。 提问:你听到歌里唱了什么? 2.教师清唱,了解歌词。
提问:还有哪一句是我们没有说到的? 3. 教师带领幼儿随音乐演唱两遍。 4. 感受休止符并努力唱好。
教师:哎?你们有没有发现有两句和我不一样呢? “妈妈妈妈,你歇会儿吧”后面有个?停顿
“自己的事儿我会做啦”因为两句的后面都有休止符。 “等一下小朋友唱的时候,要注意快速的停顿一下。” 注意休止符完整地来唱一遍。
5. 老师希望你们把对妈妈的爱唱出来,想一想用什么样的表情、什么样的歌声唱呢?
6. 除了可以用表情、好听的声音表演歌曲,我们还可以加上动作呢。表演1遍。
四、创编歌曲,扩展自己对妈妈的爱
1. 师:除了歌里唱到的自己穿衣服、穿鞋袜,还有哪些事情是我们自己可以做的呢?(幼儿自由创 编,并鼓励幼儿用X X X X|
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