【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《19精彩极了与糟糕透了》导学案》,欢迎阅读!
《19精彩极了与糟糕透了》导学案(第 1 课时)
精彩极了与糟糕透了
自主学习+合作展示
课题:
课型: 编号:
1.学会7个生字。能准确读写以下词语:精彩、糟糕、誊写、湿润、一篇、
学习目标: 出版、谨慎、一如既往、引入歧途。
2.准确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的局部背下来。
时间预设:检测预习(10)自主学习(10)预展(5)展示(10)点拨(5)
学习过程
预习任务:
一、 会读会写本课生字词,并流利朗读课文。
糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 判断 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 把握 谨慎 极端 理解 一如既往 得意扬扬' 二、概括课文主要内容
三、默读全文,并用“ ”划出母亲评价的语句。用“﹏﹏”划出父亲评价的语句。
自主、合作、探究:
一、我会读会写本课生字词,并流利朗读课文。
糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 判断 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 把握 谨慎 极端 理解 一如既往 得意扬扬' 二、概括课文主要内容 。
这篇课文讲的是()童年时,()和()对他作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到( )。
三、七、八岁的时候,巴迪写了第一首诗,母亲的评价是()?巴迪有()反应?父亲的评价是()?巴迪有()反应?
四、父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法? 我来闯关:
1、放声朗读课文,注意咬准字音,读通句子: 我能读通句子了!(☆) 我能流利地读课文了!(☆☆) 2、我会给以下词语注上拼音。 搂 住 自 豪 慈 祥 谨 慎
位 置 出 版 歧 途 糟 糕 誊 写
3、我会用上题目中的“精彩极了”和“糟糕透了”,用简单的几句话说说课文的主要内容。
4、我最渴望的爱是 ,因为 学习收获:
本文来源:https://www.wddqxz.cn/552ba43a8d9951e79b89680203d8ce2f006665f5.html