对体育教学中体态语言表达的探讨

2023-01-28 14:20:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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体育教学中体态语言表达的探讨



体态语言是指体力活动的动作疏密及正确的程度,主要表现为肢体及肌肉的活动,及其精确度性与速度性的结合,借以执行体育运动的表现力。因此,体育教学中,体态语言的运用有重要的意义。

首先,应合理组织课程设计体现技能训练的解决问题式教学让学生在固定反应条件下,利用肢体运动合理把握体态语言对课程目标实施,完善技能正确性与高效性,进而有效地实现技能训练的目的。

其次,在实施教学时,应该做好相应准备,细致地安排实际操作的细节。使学生的体态语言有所培养。如采取指令式,图像式,近景式以及远景式等教学方法,以较清晰的图像表达示范分解,及时进行补充,确保学生的体态语言能够较为合理地表达,并纠正体态语言中的错误,落实课程设计的要求。

最后,应做好评价工作定期考核学生,及时发现学生在体态语言上存在的短路和问题,并不断地指导,鼓励学生完善自身的体态语言,从而有效提升教学的质量。

总之,体态语言对于体育教学都有重要的作用,我们应该在课程设计在实际教学中以及在评价工作上,更加注意体态语言的运用与培养,从而把握体态语言教


学,实现教学效果。


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