幼儿园小班教案《我会做家务》

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幼儿园小班教案《我会做家务》

小班教案《我会做家务》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用完整的语言来学说简单的对话，能大胆表达，学习观察画面，初步了解故事内容，感受做家务能带来自信、自豪和快乐，快来看看幼儿园小班《我会做家务》教案吧。

【活动目标】

1.学习观察画面，初步了解故事内容。

2.尝试用完整的语言来学说简单的对话，能大胆表达。 3.感受做家务能带来自信、自豪和快乐。 4.萌发对文学作品的兴趣。

5.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 【活动准备】

物质准备：PPT《我会做家务》、幼儿人手一份操作卡、大的房间操作板。

经验准备：幼儿有过帮助爸爸妈妈做家务的体验活动。 【活动过程】

一、找朋友游戏，引发兴趣。

师：我们都有自己的好朋友，听着音乐一起来找朋友吧！ 二、观察画面，理解故事。



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1.自由讲述画面。

mdash;mdash;播放PPT1，师：瞧！皮皮狗新买了一个皮球，它去找朋友一起玩了。

mdash;mdash;播放PPT2，师：皮皮狗遇到了谁他们在干什么（幼儿自由讲述）

2.学习故事对话。

mdash;mdash;播放PPT3，师：皮皮狗是怎么问小熊的（幼儿猜测、讨论）

（播放录音）听听故事里皮皮狗是怎么问的（幼儿一起问：小熊小熊，我们去玩皮球吧！）

师：小熊又会怎样回答呢（幼儿讨论）

（播放录音）听听小熊是怎么回答的（不行不行，我要扫地呢！）幼儿加上动作一起学一学。

mdash;mdash;播放PPT4、PPT5，教师分别采取分角色问答、集体问答的方式引导幼儿学说对话。

教师小结：皮皮狗找了几个小动物去玩皮球分别有谁可是三个小动物都在忙着做家务。

看看三个小动物的表情怎么样听听它们一起说了什么（播放录音）提问：小动物们说了什么（幼儿学一学）

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