【K12学习】苏教版一年级下册音乐第一单元《小小雨点》教案教学设计

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苏教版一年级下册音乐第一单元《小小

雨点》教案教学设计



苏教版一年级下册音乐第一单元《小小雨点》教案教学设计

第二课时 教学内容

1．欣赏独奏《小松树》 2．唱：《小小雨点》 3．节奏创编：《小雨点》 教学目标 ：

1．通过欣赏木琴独奏《小松树》，了解木琴的音色，感受到乐曲的情绪，在聆听的过程中获得愉悦的体验。 2．能用轻快跳跃的声音来演唱《小小雨点》，理解歌词。 教学重点、难点 ：

1．感受二拍子歌曲的节拍感。

2．能合理地用各种打击乐器表现有关“雨和水”的主题。

教学准备：电子琴 录音机 磁带 教学过程 （一）组织教学

（二）复习歌曲《再见吧，冬天》

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（三）创编歌曲《快来吧，春天》

1．请学生说一句欢迎春天的话，然后用《再见吧，冬天》的旋律演唱出来

2．请个别学生进行表演唱。 （四）歌曲新授

导入：除了小鸟、花儿……还有谁告诉我们春天来了 1．听范唱

放录音，学生欣赏歌曲，老师提问：听听歌里唱了些什么，是谁告诉我们春天来了。 2．结合图片，帮助理解歌词

再次分段欣赏，结合图片，依照歌词顺序提问： 3．用听唱法学唱歌曲

请学生在自己座位上创编几个动作加以表演，帮助记忆歌曲。

4．游戏《小小雨点》，感受歌曲的活泼、欢快。 要求：分成两组：花园和田野，小雨点落到哪，就扮演哪里的角色。

5．集体演唱《小小雨点》

提示学生用欢快活泼的声音来演唱歌曲。 6．指名请学生演唱。

教学反思：一年级的小朋友刚接触打击乐器，所以他们对打击乐器的使用和发出的声音都充满了好奇。在课的开

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