年度述职报告.doc

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2018--2019学年度述职报告

扬中市油坊中心小学

转眼,我到油小工作已近一年,首先真诚地感谢大家一年来对我工作的支持和理解。作为学校的副校长,我只是一名新兵,一年的工作中边学习边实践,可谓收获良多。下面就一年来的工作进行简要回顾: 一、重视学习提升自我

教育教学改革方兴未艾的今天,只有不断学习才能适应新世纪教育发展的需要,一年来,我关心教育教学改革形势,努力学习实践“科学发展观”,贯彻执行国家教育方针,积极推进素质教育以认真负责的工作态度,加强自身的学习,增加工作的灵气和底气,踏实履行校长助理的岗位职责。 1.加强业务学习提升教育教学水平。

一年来,我通读了《静悄悄的革命》《学校的挑战》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》2010-2020《影响教师一生的100个好习惯》《做最好的教师》等多本教育书籍,认真地研读《义务教育数学课程标准(2011年版)》以及相关的解读书籍,从不因为事务繁琐而放弃各种业务学习的机会,不仅积极参加小学数学的业务培训活动,而且尽己所能参加语文组的学习研讨,多次参加英语组、综合组的教研活动,努力寻求学科教学的相通之处,经过多次学习与深刻反思之后,提出自己的指导意见。 2.加强管理学习,提升教学管理水平。

去年8月,被推到副校长这个岗位,有点突然,作为我个人来说,没有这样的心理准备,也没有一点被提拔的优越感,领导的任前谈话,给自己留下的是一种责任感和紧迫感。这个岗位对我来说是一个全新的挑战,我只有边工作学习我认真学习管理书籍——《现代教学管理实务》《校长专业发展与能力建设研究》《学校管理新策略》等;感谢顾校长,给予我的指导、支持和信任,让我放开手脚开展工作感谢其他校长、感谢全体行政人员和全体老师,正因为有了大家的全力支持、及时沟通和交流,让我有了边学习边实践的机会。而我,也通过学习反思使自己的教育理念得以更新,业务知识得以丰富,管理水平得以提升。

二、加强实践,务实工作 1.严格要求自己,发挥表率作用。

要想做好教学管理工作必须从自身做起。一年来,我真诚待人、严于律己,恪守自己的职责,摆正自己的位置——既是教学工作的组织者,更是工作的服务者,当好校长的助手和参谋,踏踏实实地落实学校的各项工作在做工作的过程

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中,我学到了其他老师兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验也从工作的失误中吸取了教训。

这一年,我深入教学第一线,深入课堂。本学年,我任教三(1)班数学努力做学生喜欢的老师,关心爱护每一个学生,对30个孩子严格要求、耐心教导,努力促进他们全面、主动、健康发展。平时认真执行教学五认真,要求普通教师做到的,自己首先做到,身先士卒,发挥表率作用。 2.以质量提升为目标,狠抓教学质量提升不放松。

学校各项事务繁琐众多,学会十个手指弹钢琴显得十分重要,但是在众多的工作之中,教育教学质量的提升显得尤为重要。这是学校的立校之本,是学校的生命线。一年来,我以强烈的事业心和责任感抓教育教学管理工作带领教导处的同志,精心谋划教学,重视过程督导,严格质量检测,狠抓教学质量提升放松。主要从以下几个方面开展工作

1)更新教学观念,要对教学质量有一个全面、完整的认识。通过业务学习科学教学理念深入人心。

教学质量决不仅仅指学生的考试成绩,这仅仅是学生发展的一个部分,要从教与学两个方面来看待教学质量的管理要面向全体学生的全面发展。教学质量提升,每个一线教师都有不可推卸的责任。

2)抓各类计划的制定与落实,保证教育教学工作具有科学性、计划性和连续性。

学期初,要求制定各类计划之前要明确目标,要有合理的规划,我们在学期中加强过程管理检查落实情况并及时反馈,学期结束,针对计划检查完成情况并加强考核。

3)深入检查教学常规落实情况,严格执行教学规范。注重加强课程管理,严格按课表上课,向课堂40分钟要质量。杜绝随意改课、占课,努力减轻学生课业负担。

我和其他行政一起坚持每节课都认真巡课,重点了解课堂教学情况,并及时做好相关记录,此外,还加强了对课程超市的巡视,行政人员分头巡查,力争做到每个小组每节课都有人员了解到相关的组织教学情况。通过这样的督查,防止调课的随意性,保证开齐上足每一类课程确保每一节课的课堂教学质量。每周进行一次汇总,反馈上周的相关情况,以期教师的重视和矫正。通过这样的检查、督促、反馈和矫正,扎扎实实地把教学常规管理落到实处。 3.关注教师成长,促进教师发展。

培养一支有实力有活力的教师队伍是学校教学质量提升的保证。作为分管教

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