七步诗-、鸟鸣涧导学案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《七步诗-、鸟鸣涧导学案》，欢迎阅读！



七步诗、鸟鸣涧导学案

【学习目标】

1.我能通过朗读《七步诗》、《鸟鸣涧》，大体把握诗意。（重点） 2.我能通过朗读想象描绘的情境，体会诗人的情感。（难点） 3.我能熟读《七步诗》、《鸟鸣涧》，并能背诵。 【学习过程】

一、解读目标（2分钟） 二、自主学习（5分钟）

1. 我能自由朗读古诗，读准字音，读通读顺诗句。

2. 我能再读古诗，借助注释及工具书理解诗歌中难懂的字词。 3. 我能搜集有关《七步诗》和王维的资料。

4. 《七步诗》运用了 的修辞手法。《鸟鸣涧》前两句是 描写，后两句是

二、初读诗歌，理清诗意。（5分钟） 通过朗读诗歌，我知道：

1.《七步诗》这首诗用同根生长的豆秸和豆萁比喻 。 用燃烧豆萁烹煮豆秸比喻 。

2.《鸟鸣涧》这首诗描会了一幅幽静恬淡的 ，表达了诗人宁静淡泊的心境，以及 。 3.我还知道： 三、细读感悟，入情入境。（15分钟）

1.品读诗句，借助工具书结合课文中的注释说出诗句的意思。

2.再读《七步诗》，这首诗主要描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？ 3. 朗读“本自同根生，相煎何太急”这两句诗抒发了诗人怎样的心情？再读“随月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这两句诗衬托出山里的什么景色？

4.《鸟鸣涧》这首诗表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些诗句中体会到的？ 四、拓展延伸，品味人生。（5分钟）

我还能收集曹植的古诗或一首王维写的唐诗，并写下来。





1










【整理学案】（2分钟）

1.存在问题：

2.已改正：

3.我的收获：

【自主反思】（2分钟）





2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/5443dcb3de88d0d233d4b14e852458fb770b3881.html