大班社会冷泡茶教案

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大班社会冷泡茶教案

活动目标：

1、运用各种感知觉，观察水的冷、热对泡茶的影响。 2、能用完整的语言清楚的表达观察到的结果。 3、幼儿活动时遵守秩序的观念。 4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 活动准备：

两个透明茶壶、一壶热水、一壶凉白开、一些菊花茶，幼儿水杯每人一个。

活动过程：

1、提问我们平时喝的茶是热的，还是凉的呢？泡茶一定要用热水吗？凉水行不行？用热水和凉水有什么区别呢？

2、与幼儿一起做实验，用相同的程序泡茶，不同的是一壶用热水、一壶用凉水。

3、请幼儿仔细观察比较两种结果，看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝，有什么不同呢？

4、用完整话说出来，两种泡茶的区别。 5、结论：泡茶一定要用热水。 效果评价：

此次活动的过程和效果都很好，孩子们从头到尾都很投入。

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