【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《白天和黑夜》幼儿园小班数学教案》，欢迎阅读！
《白天和黑夜》幼儿园小班数学教案
《白天和黑夜》幼儿园小班数学教案
作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我整理的《白天和黑夜》幼儿园小班数学教案，欢迎大家共享。 活动目标：
1、理解白昼与黑夜的含义。
2、能正确运用白昼与黑夜的时间词汇。 3、养成定时作息的好习惯。
4、培育幼儿的尝试精神，进展幼儿思维的灵敏性、规律性。 5、激发幼儿学习爱好，体验数学活动的欢快。 活动预备：
◎《白昼黑夜》挂图、《白昼黑夜》玩耍卡（见教具盒）。 ◎《白昼黑夜》操作单（见幼儿操作包）。 活动过程：
☆感知依次出示《白昼黑夜》中太阳、月亮、星星玩耍卡，引发幼儿说出标记图表现的时间。
师：太阳挂在天空中，说明是白昼还是黑夜？ 月亮、星星什么时候挂在天空中？ ☆争辩
1、与幼儿争辩白昼小伴侣在幼儿园活动的情景，"出自：大；考、吧"把白昼区分为早上、上午、中午、下午。 师：小伴侣什么时候上幼儿园？ 小伴侣在幼儿园都做了哪些事情？ 这些事是在白昼的什么时候做的？
2、先争辩黑夜活动的情景，再出示《白昼黑夜（一）》挂图。 师：黑夜里你做什么事情？最终呢？ 关灯了，你敢一个人睡小房间吗？ 你看到什么东西的影子？ ☆分一分
1、出示《白昼黑夜（二）》挂图，请幼儿进行观看区分。 老师：图中画的是白昼还是黑夜？你是怎么看出来的？ 2、出示《白昼黑夜》操作单，引导幼儿区分并涂色。 师：下面四幅图中做的事是发生在白昼还是黑夜？
师：发生在白昼，给太阳涂红色；发生在黑夜，给月亮涂黄色。 3、老师说活动内容，请幼儿抢答来区分白昼和黑夜。 活动建议：
《白昼和黑夜》是关于熟识时间的数学活动。本活动引导幼儿结合生活阅历，进一步感知白昼和黑夜，并能正确区分和表达。 在幼儿园的一日生活中，老师会有意无意地使用一些时间词汇，所以时间对幼儿来说并不生疏，只是需要在活动中通过回忆、梳理，进一步明确和规范。由于小班幼儿思维比力形象、直观，为了唤起幼
本文来源：https://www.wddqxz.cn/53aca02b753231126edb6f1aff00bed5b9f373d4.html
2022-10-14
