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《提手旁》名师教案
教学目标:认识菱形十字格的点位,能观察生字的起收笔,在菱形十字格上把字写工整美观。
教学重点:认识菱形十字格,学生会生字的起收笔。 教学难点:把生字写美观。
教学准备:ppt课件、投影仪、字帖。 教学过程
一、欣赏导入,提高审美
欣赏优秀硬笔字,激发提高书写的热情。 二、观察发现,学习生字
1.猜猜字,引出提手旁。从认识提手旁的笔画特点;教师讲述提手旁在菱形十字格中的起笔和收笔,让学生学习提手旁的读帖方法。
2.复习菱形十字格的点位。
在写字之前,我们先来会一会我们的老朋友:出示菱形十字格,学生进行认点。
3.明确菱形十字格的特点。
4.出示本课的四个生字词:掘、搜、扒、抛。请小老师进行认读,其他学生跟读。
四个生字词都是左右结构,都是提手旁。首先,分析提手旁的横与提的规律:横画下有提画时,提的起笔要偏左,比横画起笔长。其次,发现共同点:左窄右宽。最后,请小组合作——读帖,观察生字的起收笔。
请四位学生分别对四个字进行读帖,再读帖的同时,教师进行范写,其他同学进行观察。
三、静心临帖,书写感悟 1.齐读写字口诀:
坐姿:头正、身直、臂开、足安
执笔姿势:一指二指捏着,三指四指托着,小指在里藏着,笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。
2.学生临摹,教师随堂指导。
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四、作品展评,熟练应用
小组内互相评一评,推选一张最好看的字帖,我们全班来进行评析。 小结:一看二想三交流。 板书设计: 7、蟋蟀的住宅 掘、搜、扒、抛
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