魏巍《我的老师》练习

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魏巍《我的老师》练习



一、注音写字：

声调 发觉 焚香 卜问吉凶 纠纷 二、填空：

1、文中叙述了七件事，详写是： 和 。略写是： 、 、 、 、和 。不但详略结合，也点面结合，既能使文章结构疏密有间，又能表现出 。

2、贯穿全文的线索是“ ”——老师爱学生，学生爱老师， 我的蔡老师。

3、蔡老师是一个 的好老师。

4、文中大部分段落是第三人称，可有一部分应用了第二人称，目的在于：

谜底：

1、详写：老师排除我和同学们的小纠纷、我梦里寻师 略写：蔡老师伪装发怒、老师教咱们舞蹈、老师带咱们察看蜜蜂、老师教咱们读诗、咱们看老师写字。

2、 “爱”；回想，迷恋，思恋

3、温顺慈祥，热忱公正，平易近人，热爱学生

4、恍如面对着蔡老师在倾诉情感，感情显得更为强烈，真挚。

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