幼儿园语言教案《上幼儿园》小班

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活动内容 语言《上幼儿园》（小班）

一、 活动目标

1、 培养幼儿对故事的兴趣以及对上幼儿园的兴趣 2、 理解故事内容,记住故事名称《上幼儿园》，记

住小白兔、小鸭子、小花猫三种角色及对话 3、 发展幼儿语言表达能力,能用连贯语言讲出角色

对话，学习词语“高高兴兴”

二、 活动准备

与故事内容相符合的图片,小白兔、小鸭子、小花猫角色头饰 三、 活动过程

1、 猜谜语，引起幼儿对活动的兴趣

小三班的小朋友好,今天李老师想和大家来猜一猜谜语，看谁能猜对,谜语:耳朵长，尾巴短,红眼睛,白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱 --幼儿回答 小白兔


教师出示道具引出小白兔 小白兔要去哪？你们想知道吗? 2、 学习故事 （1）

教师演示教具并有表情的讲诉故事

故事的名称是什么？ ——《上幼儿园》

小白兔在上幼儿园的路上遇到了谁? —-小鸭子、小花猫 （2）

教师与幼儿复述故事，练习动物对话，学习词语

“高高兴兴”

小白兔遇见小鸭子后说了什么？

——“你早，小鸭子（小花猫），你上哪儿去啊”“我上幼儿园”）请个别幼儿重复句子 小白兔遇见小花猫后说了什么？

—-“你早，小花猫，你上哪儿去啊"“我上幼儿园”请个别幼儿重复句子

小白兔、小鸭子、小花猫是怎样上幼儿园的？ ——脸上笑眯眯高高兴兴的

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