八年级语文上册-【《唐诗五首》课后习题参考答案】 (2)

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《唐诗五首》课后习题参考答案

一、《野望》描绘了一幅什么样的画面？联系作者的生平，说说你对诗作思想感情的理解。 参考答案：

《野望》一诗中间两联主要写景，描绘了诗人薄暮时分于东皋所见的田园风光。夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意；放牧的人赶着牛返回，猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。

诗歌首联“徙倚”二字，点明作者徘徊无依的孤独心境。颔联和颈联写的都是恬淡自然的田园景物，但因作者心绪的缘由，都染上了一层愁闷、孤独和清冷的颜色。尾联抒发感情，田园生活的静谧和安闲冲淡不了诗人的愁闷，他感觉自己并不能融入这诗一般的田园山水，只好从先贤那里查找安慰。诗人的彷徨、孤独和苦闷，可能是因为仕途的不得志，感觉前途渺茫，所以他三仕三隐，寄情于诗酒。

二、《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传奇与眼前景物融为一体的？抒发了诗人什么样的情感？ 参考答案：

《黄鹤楼》前两联，均是先写神话传奇，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传奇起笔，则增添了黄鹤楼的神异颜色，大大丰富了诗歌的内容。首联从神话传奇落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧天工。颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，查找黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。

从句中两个“空”字，可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惘的情感。 三、《使至塞上》的颈联被誉为“独绝千古”，清人黄培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆'二字极锤炼，亦极自然”。你怎么理解这一说法？你觉得这两句诗好在哪里？ 参考答案：

这两句诗充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色，格外讲究景物的画面感。①它有绘画一样的构图，空间阔大，层次很丰富。②它有绘画一样讲究的


线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。③这两句在颜色上也很鲜亮，落日、大漠、黄河、烽烟，各有颜色，引人想象。“直”“圆”二字的“锤炼”之处就在于构成壮美的画面，富有视觉感；其自然之处，在于符合塞外现实的情境。“烽烟”多用狼烟，有轻直、聚集的特点，是“孤烟”，不会相互纠缠，故在无风的时节，能够“直”冲云天；苍茫的大漠背景下，“落日”即将没入地平线，显得又大又圆，这也符合我们日常观察落日的视觉感受。“自然”之处还在于，这两句诗所写的独特景象，是长期生活于内地的人刚进入塞外很自然地就会捕获到的。

四、李白年轻时曾“仗剑去国，辞亲远游”《渡荆门送别》就写于他乘舟东下、出蜀入楚的途中。细读诗作，用自己的话描述诗中所写的景色，留意写景视角的转换，体会诗人心境的变化。 参考答案：

诗人乘舟东下，随着船只的移动，两岸的景色像画卷一样展开、变换。颔联以移动视角来描写景物的变化。船由蜀地到荆门，两岸的地势由山地过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点地消逝；江水向着宽敞的原野奔腾而去。山岭本是静止的事物，却如影随形，竟至于消逝，这里作者化静为动，使景物富于动态；江水本在河道中奔涌，却仿佛流入辽远无际的荒原，显得视野宽广，境界高远。颈联则以静止的视角，描摹江上的美景，犹如两幅图画。第一幅是水中映月图，写朗月映照下的夜景，明月映入水中，犹如飞下的天镜，写出江水与江上空气的澄净明澈。第二幅是天涯云霞图，写黄昏的风景，云霞飘飞，犹如海市蜃楼一般变幻多姿。

这两联的景物，或天高地远，气象阔大，或风物灵动，景色优美，正是作者喜悦开朗心境的呈现，洋溢着青春的活力，表现出作者远游异乡闯荡世界的兴奋心情。但随着离乡越来越远，对故乡的思念之情就越来越浓，最终一联则转入思乡之情的抒发。

五、同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。《钱塘湖春行》写的是初春景色，诗中哪些词语透露出这一点？品读下列诗句，想一想它们描写的景物分别属于春天的哪个阶段，说说你的理由。

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