《英雄赞歌》教学设计

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《英雄赞歌》教学设计



教学目标：

一、知识与能力：

1、了解《英雄赞歌》这首歌曲的背景资料。 2、了解英雄在危险时刻的英雄气概。

3、培养学生收集资料及阅读明白得文章的能力。 二、过程与方法：

通过多种形式的读和品，明白得课文，体验情感。 三、情感态度与价值观：

1、体会文中英雄舍身忘死、英勇杀敌的英雄气概。 2、激发学生对英雄的无比仰慕之情。 课时安排： 一课时。 教学过程：

一、情境导入

1、交流课前收集的资料，了解文章背景。 2、播放歌曲《英雄赞歌》，初步感受英雄形象。 二、朗读体验

1、师范读，生初步感知歌词内容。 2、生自由读，读准字音，读流利。 3、检查朗读的情形。

4、生齐读，读出赞扬之情。

5、摸索：文中哪几小节具体描写了英雄在危险时刻表现出来的英雄气概。（2、3） 6、体会英雄在危险时刻表现出来的英雄气概。 7、朗读体会1—4两个小节 三、学唱歌曲

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