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如何学好小学语文 一、如何对待语文。
语文是一门让学生变聪明、拥有创新精神的学科。语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。必须以对待整个人生的态度来对待语文,才能学好语文。 二、如何上好语文课。
我们小学课本所选的课文都是专家学者根据每个年龄段孩子的特点,有计划地训练孩子习作的范文。那么,我们如何上好语文课呢? 1.课前要预习。
在上每一新课之前,我们要先预习课文。如本课的写作背景、要掌握的生字新词、扫除一切障碍,将课文读熟等等。 2.课内记笔记。
善于学习语文的同学,在听讲的同时应该学会记好课堂笔记。 (1) 题目的意思、作者简介。 (2) 本课的新词意思。
(3) 本课的重点难点、中心、写作特色。如果是古诗还需了解诗的意思。 (4) 老师拓展的内容。每一课,老师都会根据本课内容拓展一些内容。 (5) 大胆的朗读。 3.课后要复习。
除了要记诵课上记的笔记外,对这课要掌握的生字词要会写会用。对课文要背诵的段落要强行记诵。
三、学会表达。
语文的价值就在于用这些语言和文字来抒发自己的情感,表达自己的思想。 1. 口头表达。
口头表达水平是指用口头语言来表达自己的思想、情感,以达到与人交流的目的的一种水平。口头语言比书面语言起着更直接的、更广泛的交际作用。 (1)语言规范。(2)清晰。(3)流畅。(4)响亮。(5)口语化。 2.书面表达。
书面表达,就是用书面文章的形式把自己的观点、见解和态度表现出来。 (1)强化词、句训练。(2)听、说、读、写结合。(3)根据课文实行写作训练。 四、学会积累。
学生习作必须有素材,它是写作的基础。所以,要提高学生的习作水平,就应该协助积累素材。
1.多读书。2.多思考。3.要写日记。 五、学会思考。
在语文学习中,欲培养良好的思维习惯,先要多思:不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思考的东西,这样方可保持自主性,提高学习的兴趣,使多读有味,多写有效,积累有益。
同学们,学好语文,不是一朝一夕的事,我们在学好课本知识的同时,还要从生活中学习语文。只要你持之以恒,注重积累,我相信你的语文一定学得非常出色。
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