5.对牛弹琴——《中小学国学经典之成语典故分册》

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5. 对牛弹琴

牟 融

公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。

——选自《牟子理惑论》

④

⑤

⑥

⑦

②

③

①

①牟融（？―公元79年3月26日），字子优，北海安丘人，东汉官员。牟融学问渊博，初以《大夏侯尚书》教授学生数百人，在乡里很有名。后举茂才，任丰县县令。在任三年，政绩为州郡第一。牟融后入朝任职，历任司隶校尉、大鸿胪、大司农、司空、太尉等。牟融在职尽责，很有能力，受到百官敬畏、皇帝称颂。建初四年（公元79年），牟融去世。牟融著有《牟子》(又称《牟子理惑论》)二卷。为：给。清角之操：高雅的曲子。②伏：趴着。③故：从前。④耳：耳朵听。⑤鸣：鸣叫声，作名词。⑥掉：摇摆。奋：竖直。⑦蹀躞（dié xiè）：小步走。

【揭示道理】

讥笑听话的人不懂对方说得是什么。比喻对蠢人谈论高深的道理,白费口舌，用以讥笑说话的人不看对象。 【启示】

办任何事情，都必须看对象．因人制宜，因事制宜。后人用“对牛弹琴”这个成语，比喻向不懂道理的外行人讲高深道理是徒劳的。 【练习】

一、解释下列词语在文中的含义：

1.公明仪为牛弹清角之操 为： ．

2.伏食如故 如故： ．．3.孤犊之鸣 鸣： ．


4.即掉尾奋耳 奋： ．

二、用三步翻译法翻译本则文言文。（三步翻译法：第一步，抄写原文，第

二步，解释疑难词句，第三步，翻译成通顺的现代汉语。）

公

明

仪

为

牛

弹

清

角

之

操

，

伏

食

如

故

。

非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声， 孤

犊

之

鸣

，

即

掉

尾

奋

耳

，

蹀

躞

而

听

。





三、这个寓言故事的寓意什么？

四、阅读并翻译宋·叶适《水心别集·十五·终论》里的句子，概括出一个成语来。

论立于此，若射之有的也，或百步之外，或五十步之外，的必先立，然后挟弓注矢以从之。”（注：论：观点、主张。的：箭靶子，也比喻为目标。矢：箭。放箭要对准靶子。）

【文言小知识——异读字例释二】

作形容词，表示与“香”相对的意思时，读chòu.例 三牲之肉，臭而不可食。(《昌言。理乱》) 作名词，表示“气味”时，读xiù。例 左佩刀，右备容臭，烨然若神人。(《送东阳马生序》) 作动词，在表示“驾”“坐”“趁”等意时，读chéng. 例 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。(《赠汪伦》) 在表示“车辆”或作“四”的代称时，读shèng. 例 道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。(《论语。学而》)

表示“诵读”等意时，读dú。例：好读书，不求甚解。(《五柳先生传》) 表示“句读”(即不足一句，

臭 乘

读 泛

读时须稍有停顿)的意思时，读dòu.例 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(《师说》)

在表示“漂浮”“广泛”“浮行”等意思时，读fàn.例：盖大苏泛赤壁云。(《核舟记》)


而在表示“覆”“翻”等意时，读fěng.例：大命将泛，莫之振救。(《论积贮疏》)

当表示“始造”“首创”的意思时，读作chuàng.例：先帝创业未半，而中道崩殂。(《出师表》)

创

在表示“创伤”的意思时，读chuāng.例：夫身中大创十余，适有万金良药，故得无死。(《史记。魏其武安侯列传》)

翻译及练习题答案：

5.对牛弹琴

【翻译】有个弹琴能手叫公明仪，他对牛弹奏一首名叫《清角》的琴曲，牛低着头吃草，就好像没听见任何声音一样。不是牛没有听见，是这美妙的曲子不适合牛的耳朵而已。公明仪于是变换曲调，弹奏出一群蚊虻的嗡嗡声，还有一只孤独小牛的哞哞叫声。牛听了，马上摇动尾巴，竖起耳朵，因为不安而小步来回走动。 【练习】

一、1.给2.像从前3.鸣叫声4.竖直二、见翻译三、对牛弹琴比喻对不讲道理的人讲道理，对不懂得美的人讲风雅。也用来讥讽人讲话时不看对象。四、翻译：论据已经历在这里了，就像射击有了目标，有的在百步之外，有的在五十步之外，目标必须先确立，然后才可以弯弓搭箭对准目标射击。成语：有的放矢。

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