面向生成的智慧学习环境构建与应用--以电子书包为例

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面向生成的智慧学习环境构建与应用--以电子书包为例

谢幼如;杨阳;柏晶;李伟;郭琳科;倪妙珊

【期刊名称】《华南师范大学学报（自然科学版）》【年(卷),期】2016(048)001

【摘要】The intelligent learning environment is the high end of the digital learning environment.“Generation” is one of the new ideas advocated by the new curriculum reform.With the rising popularity of electronic schoolbag, in order to effectively support generative teaching, the construction of the generative intelligent learning environment has much positive significance.The connotation and characteristics are clarified and the theoretical basis of the gen-erative teaching through relevant literature is analyzed, based on which the generative teaching process model is proposed.Then, referring to the methods of software development, an intelligent learning environment for the gen-eration on the example of the electronic schoolbag is constructed, and generative teaching to Chinese reading course is applied in primary school.The practice shows that the generative intelligent learning environment can provide ef-fective support for the generative teaching and have a positive role to achieve the teaching goal and create added value.%智慧学习环境是数字化学习环境的高端形态，“生成”是新课改倡导的新理念之一。普及电子书包为有效支持生成性教学的开展，构建面向生成的智慧学习环境具有积极意义。该文通过相关文献分析，厘清了生成性教学的内涵与特征，提出了生成性教学的过程模型；然后，借鉴软件

开发的方法，以电子书包为例，构建面向生成的智慧学习环境，并在小学语文生成性教学中进行应用。实践表明，面向生成的智慧学习环境能够有效支持生成性教学，对实现教学目标和创生教学附加价值，具有积极的推动作用。【总页数】7页(P126-132)

【作者】谢幼如;杨阳;柏晶;李伟;郭琳科;倪妙珊

【作者单位】华南师范大学教育信息技术学院，广州510631;华南师范大学教育信息技术学院，广州510631;广东技术师范学院教务处，广州510665;华南师范大学教育信息技术学院，广州510631;香港城市大学计算机科学系，香港999077;华南师范大学教育信息技术学院，广州510631 【正文语种】中文【中图分类】G434 【相关文献】

1.新技术与电子书包融合构建智慧学习环境的研究 [J], 崔惠萍;傅钢善

2.基于电子书包的语文高效课堂研究与实践——浅谈华西小学电子书包的构建与应用 [J], 张民;王利军;

3.面向电子书包应用的学习共同体模式初探 [J], 王丽红;戴心来 4.面向生成的智慧课堂评价指标体系构建与应用研究 [J], 刘小莲 5.基于云+端的中学生成性智慧学习环境构建 [J], 陈小会

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