让汉语拼音教学“活”起来

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让汉语拼音教学“活”起来

赵延斌

【期刊名称】《甘肃教育 【年(),期】2010(000)012

【摘 要】汉语拼音是帮助识字、学习普通话的有效工具,学习语文的第一步。然而对于刚入学的一年级学生来说,拼音字母抽象单调,难认难记,课堂上无休止地认读、识记,更让他们感到枯燥乏味。这对满怀憧憬跨进小学校门的学生们来说,无疑是当头一棒,学习语文的兴趣自然也就"降温"许多。 【总页数】1(P44-44) 【作 者】赵延斌

【作者单位】中国科学院兰州分院小学,甘肃兰州730000 【正文语种】 【中图分类】G623.2 【相关文献】

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