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作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是整理的《小学一年级吃糖作文范文》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级吃糖作文范文
今天我们上了一节有趣的吃糖课。
“一二三”随着老师的口令，我迫不及待地睁开眼睛，发现有一只金色的蝴蝶停在我的桌面，上面有一个小玉米，我的口水都快流出来了，我在想它是不是我最爱吃的玉米味儿呢？
糖纸被我嚓嚓嚓的剥开了，我看见一颗金黄的玉米豆，好像一个熟睡的小宝宝躺在摇篮里。我看着它憨态可爱的样子，真不忍把它吃掉，它好像在对我说：“不要吃我，不要吃掉我！”我犹豫了一会儿，轻轻的把它舔了舔，我咋吧咋吧了嘴，还是忍不住咬了一口，在嘴里嚼了好长时间一点一点的咽了下去，我静静的享受这份甜蜜。
【篇二】小学一年级吃糖作文范文
星期二语文课上，老师给我们每人发了一颗糖，同学们可高兴了。不过老师要请两位小朋友先表演吃糖，我们又都纳闷了，真不知道老师葫芦里卖的什么药。
只见素有表演特长的刘浩和龚玉梅走上讲台，拿出糖，轻轻剥开糖纸，小心翼翼地放进嘴里，“哇”地一声叫了起来。刘浩捂着嘴巴，眉头拧在了一起；龚玉梅干脆把糖吐了出来。我想：那糖一定很难吃。过了一会儿，我看到刘浩眉头舒展开了，津津有味地吃着糖，脸上露出了甜甜的微笑，好像在品尝人间美味，和刚才的表情完全不同了。我一头雾水，这糖到底是什么味道呢？
我满怀好奇地把糖放入嘴中，顿时，一股酸味在口中漫开，酸得我脚底都在发麻，我连忙把糖放到舌下，伸出舌头用手用力扇动，可丝毫无济于事。咦，没到半分钟，渐渐地，感觉嘴里不那么酸了，再过几秒钟，一股醉人的香甜味流向心头，甜滋滋地，美味极了。
坚持就是胜利呀！酸过之后的甜更甜。我谢谢老师让我品尝到了那么好吃的糖！
【篇三】小学一年级吃糖作文范文
你知道吗？我很爱吃糖。想听吗？那就往下看。因为糖很甜。所以我爱吃糖。妈妈不让吃糖是因为，糖会让人蛀牙，还会人上火，但是我还是喜欢吃。
一看到棒棒糖我都很馋，眼睛就会叮着那里，我喜欢糖其实是它不仅甜，而且代表喜庆的气氛。新娘和新郎结婚的时候，大人、小孩都要吃喜糖。过年了，家家户户喜洋洋，吃的还是糖。我喜欢吃糖。不仅是甜。你知道吗？糖是谷子或是其它粮食做的。它们都是农民伯伯辛苦劳动得来的，是他们用汗水换来的，难道你不觉得甜吗？所以当我们吃到糖的时候，想到的是许许多多像农民伯伯那样辛苦工作的人们，想到的是今天幸福的生活。
我真的很喜欢吃糖……
【篇四】小学一年级吃糖作文范文
今天我们一家去了新加坡的一个糖果屋，我刚进去，眼睛都快花了，太多糖果了，我好开心啊。
里面的糖果各式各样，像记录着整个世界，有的糖果像奶嘴，有的像硬币，有的像大刀，最引人注目的是一个小手提车上面满了很小的巧克力糖果，真是看着都想流口水，店外面最吸引人的是一颗大树上挂的全是大大的棒棒糖。
最后我们带了很多的糖果，其中的棒棒糖像美国的国旗，有的像蝴蝶，等等。因为时间太晚了，还要感回酒店休息物，再妈妈的催促下依依不舍的离开了。
到了酒店，我一个个的慢慢品尝，有的味道像可乐加柠檬，有的像西瓜，有的味道像热带雨林的水果，真是太好吃了，真是十全十美呀！
【篇五】小学一年级吃糖作文范文
母亲节上午，妈妈带着我去上作文课，来的时候，我感觉非常的困，就在这时教室里发生了一件很不可思议的事——老师竟然在上课时间吃糖，而且还请我们吃糖！话音未落，教室里立刻响起了一片欢呼声。
老师轻轻的从上衣口袋里掏出一个白色的塑料袋，只见他打开塑料袋从里面掏出一些糖来分给我们一人一颗。我把糖放在手里，左看看，右看看，看得非常仔细，只见上面写着阿尔卑斯香橙味，橙色的糖纸形状是长方形，大小和我的大拇指差不多大，上面印着美丽的图案。我慢慢的打开糖纸，不慌不忙的把糖放进嘴里品尝，甜甜的，滑滑的，像一块圆圆的冰似的，味道棒极了！我们都吃过各种各样美味的糖，唯独这一次吃得最开心，糖渐渐地在我的嘴里融化了，我心里美滋滋的。因为我们要保护教室环境卫生，所以我们把糖纸扔进了垃圾桶里。
【篇六】小学一年级吃糖作文范文
最近流行一种很酸牙的糖，不知道为什么，那花花绿绿的包装下的酸糖总是引人一哄而抢。或许是认为刺激吧，但总不能保持一直吧？或许是图个新鲜吧，可新鲜劲儿总会过去……怀着疑惑，将手中的酸糖放入口中。
恩，刚放进去就嘶了一口气，确实很酸，酸到想把糖吐出去。可慢慢慢慢地，口中的糖不再是先前的那股酸劲儿，而是逐渐变成了甜的，吃到这，我戛然而止……
先酸后甜，仿佛跟人一样。不经历种种的“酸”，怎能尝到后来的甜？或许，这就是原因吧。
为了后到的甜，才争先恐后的吗？
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2022-12-06
