2022秋上九年级语文教材变化

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课时 《艾青诗选》

页码 类型 篇首语

原书

艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。——聂华苓 先《泰戈尔诗选》，后《唐诗三百首》。



2022秋上新书

诗人必须是一个能把对于外界的感受与自己的感情思想融合起来的艺术家。——艾青

P20

《艾青诗

选》

P23

自主阅读推荐

先《唐诗三百首》，后《泰戈尔诗选》。



《唐诗三百首》：其

《唐诗三百首》：其中以清代孙洙

中以《唐诗三百首》

（1711-1778）选编的《唐诗三百首》流传

流传最广，影响最

最广，影响最大。//《唐诗三百首》原是为

大。//《唐诗三百首》

儿童学诗而编的“家塾课本”，选篇精当，

由清代孙洙

雅俗共赏。它共选入七十七位唐代诗人的三

（1711-1778）选编，

百余首作品......多方面的社会生活。

共选入77位唐代诗

//（另起一段，见图片文字）

人的三百余首作品......多方面的社会



生活.....各自的诗歌



风貌。



删去“是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作

家，”

删去“印度和孟加拉国的国歌均出自他之手。泰戈尔多才多艺，但他首先是一位诗

人。”

“母爱和童真”另起一段。

《泰戈尔诗选》：印



度文学巨匠泰戈尔



是亚洲第一位获得



诺贝尔文学奖的作

原文第三段删去：如“真理之川从它的错误

家，一生创作颇

之沟渠中流过”，“绿草求她地上的伴侣/树

丰........《飞鸟集》等。

木求他天空的寂寞”。





原文第三段

最后一段全删，换成如下图片文字。

《艾青诗选》

P23

自主阅读推荐







8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉

课下注释

P32 无 ①加上“又译作帕特农神庙”


的信

第二单元写作 21 创造宣言

P45

写作实践 课后阅读提示

不太明显 先用不同的人创造出不同的崇拜者，引出教育者要创造真善美的活人

需要辨别

P110 先论述教育者要创造真善美的活人

《水浒传》

P144

篇首语

重兴水浒，再造梁

《水浒传》的作者是完全站在人民的立场来

山，画出十来个永不

观察、批评这个社会的，最有鲜明的倾向性。

会磨灭的英雄人物，

通过艺术形象，我们完全可以理解封建社会

造出一部永不会磨

的本质。——浦江清

灭的奇书。——胡适 直到晚清的《儒林外史》和《红楼梦》

直到清代的《儒林外史》和《红楼梦》 删去“感谢吕敬人等为本套教科书的整体设

计提供了艺术指导，”

删去“，吕旻、李宏庆为本书设计封面”

《水浒传》

P145

读书方法指导 后记

后记

最后 第三段

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