中班科学优质课教案《有趣的磁铁》含反思

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中班科学优质课教案《有趣的磁铁》含反思



【--中班科学教案】

中班科学优质课教案《好玩的磁铁》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让小朋友能利用磁铁的特性进行物品分类，主动将自己发觉的与同伴沟通，了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用，对讨论磁铁的隐秘感爱好，体验动手尝试的欢乐，快来看看小朋友园中班科学优质课《好玩的磁铁》含反思教案吧。



活动目标：

1、了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用。 2、能利用磁铁的特性进行物品分类，主动将自己发觉的与同伴沟通。

3、对讨论磁铁的隐秘感爱好，体验动手尝试的欢乐。 4、对磁铁有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。 5、乐观参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。 活动预备：

教具：老虎、兔子图片各一、回形针、螺丝、纸、纽扣、磁铁(每人一个)等。

活动过程：

(一)引出课题森林里的老虎大王肚子饿了，它来到草地里找食物了，下面我们一起来看一看。

----(以老虎的口吻叙述)今日一天都没有吃东西了，可把



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我给累坏了，我得去找找有没有东西吃。

----(出示兔子)有只兔子，这下可以饱餐一顿了! ----(演示教具)为什么抓不住兔子?你看，老虎动兔子也动，老虎停兔子也停，兔子往后退，老虎竟然也往后退。这是怎么回事?

----小朋友，这里面的隐秘你知道吗?

小结：磁铁的力气很大，(.教.案出自：快思教案网.)隔着其他东西或者放在水里它还是能够把含铁的物体吸起来。

(二)熟悉磁铁

1、你见过的磁铁是怎样的?(黑黑的，有吸引力) 2、现在就让我们和磁铁来玩嬉戏吧!(每人两块磁铁，，请小朋友动手实践操作，发觉问题)

3、你发觉了什么?

试验(三)熟悉磁铁能吸住铁的特性

1、磁铁和磁铁能吸在一起，那么磁铁还能吸住什么东西呢?

(小朋友自由操作，熟悉磁铁的特性)

2、玩一玩你的磁铁，你发觉它还能吸住什么? (小朋友试验证明) (四)一起说一说总结

(五)设置问题情境：引导小朋友用磁铁解决实际问题。 嬉戏情境：今日早上老师预备的曲别针不当心掉到了雪花片框里，请大家帮老师找一找曲别针。看谁找的又快又多。组织小朋友分组自主嬉戏，查找曲别针。

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本文来源：https://www.wddqxz.cn/524f5269084c2e3f5727a5e9856a561252d321e1.html