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告 家 长 书
——关于高职单招考试安排的通知
尊敬的家长:您好!
为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,探索高考招生制度改革,进一步完善我市高校多元化选拔录取机制,根据教育部有关文件精神, 2014年起重庆市主要针对高中毕业生单独招生的高职院校增至12所。高职院校单独招生考试,是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分,且在高考前就完成录取工作,是高考的有机组成部分。现就有关事宜告知各位家长。
一、关于院校招生对象
试点院校的招生对象为2014年普通高中毕业生。 二、关于招生计划
高职院校单独招生是国家教育部授权部分国家示范高职院校独立组织考试录取的一种方式,为国家计划内招生。高职单招改革试点的院校,招生计划数原则上控制在本校年度招生规模的10%-30%以内。(具体招生数见院校招生简章)
三、考试
1.文化基础测试
文化基础由市教育考试院统一命题、统一评卷,各试点院校统一组织测试。满分为300分,考试时长120分钟。考生于2014年3月29日下午14:00-16:00在报考院校指定的地点参加考试。
2.英语听说能力计算机智能测试
英语听说能力计算机智能测试仍按2013年办法进行,测试满分为100分,时长为10分钟。考生于2014年3月29日-30日在报考院校或其指定的地点参加考试。
3.学校自主测试
普通高中毕业生主要测试考生实践动手能力、通用技术基础、职业倾向和职业潜能等内容;中职毕业生主要按照高职对口中职专业分类,开展专业知识和专业技能测试。学校自主测试由各试点院校自主命题和组织,测试满分为300分。考生于2014年3月29日-30日在报考院校或其指定的地点参加考试。
以上科目的分值权重由各校自主确定,应在招生章程中明确,并报市教委备案。其中,文化基础与英语听说能力分值权重之和不低于50%,英语听说能力分值权重不高于10%。
四、录取
各试点院校于2014年4月13日-19日将预录取考生名单进行公示,公示期为7天。被预录取的考生于2014年4月19日前到录取院校确认,并领取录取通知书。
各试点院校于2014年4月20日前将高职单招最终确认录取的考生数据上传市教育考试院备案。
五、特别提醒
(一)所有考生务必在家长带领下参加考试,考试期间学生安全由家长负责。
(二)所有考生务必在3月30日返校上晚自习。
重庆市合川瑞山中学 2014年3月21日
告 家 长 书
——关于高职单招考试安排的通知
尊敬的家长:您好!
为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,探索高考招生制度改革,进一步完善我市高校多元化选拔录取机制,根据教育部有关文件精神, 2014年起重庆市主要针对高中毕业生单独招生的高职院校增至12所。高职院校单独招生考试,是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分,且在高考前就完成录取工作,是高考的有机组成部分。现就有关事宜告知各位家长。
一、关于院校招生对象
试点院校的招生对象为2014年普通高中毕业生。 二、关于招生计划
高职院校单独招生是国家教育部授权部分国家示范高职院校独立组织考试录取的一种方式,为国家计划内招生。高职单招改革试点的院校,招生计划数原则上控制在本校年度招生规模的10%-30%以内。(具体招生数见院校招生简章)
三、考试
1.文化基础测试
文化基础由市教育考试院统一命题、统一评卷,各试点院校统一组织测试。满分为300分,考试时长120分钟。考生于2014年3月29日下午14:00-16:00在报考院校指定的地点参加考试。
2.英语听说能力计算机智能测试
英语听说能力计算机智能测试仍按2013年办法进行,测试满分为100分,时长为10分钟。考生于2014年3月29日-30日在报考院校或其指定的地点参加考试。
3.学校自主测试
普通高中毕业生主要测试考生实践动手能力、通用技术基础、职业倾向和职业潜能等内容;中职毕业生主要按照高职对口中职专业分类,开展专业知识和专业技能测试。学校自主测试由各试点院校自主命题和组织,测试满分为300分。考生于2014年3月29日-30日在报考院校或其指定的地点参加考试。
以上科目的分值权重由各校自主确定,应在招生章程中明确,并报市教委备案。其中,文化基础与英语听说能力分值权重之和不低于50%,英语听说能力分值权重不高于10%。
四、录取
各试点院校于2014年4月13日-19日将预录取考生名单进行公示,公示期为7天。被预录取的考生于2014年4月19日前到录取院校确认,并领取录取通知书。
各试点院校于2014年4月20日前将高职单招最终确认录取的考生数据上传市教育考试院备案。
五、特别提醒
(一)所有考生务必在家长带领下参加考试,考试期间学生安全由家长负责。 (二)所有考生务必在3月30日返校上晚自习。
重庆市合川瑞山中学
2014年3月21日
本文来源:https://www.wddqxz.cn/524a605b0740be1e650e9aa1.html