小学六年级语文上册背诵内容汇总(大全)

2022-03-22 15:19:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学年级上册语文背诵内容汇总(大全)

第一单元 草原

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 古诗词三首 宿建德江 []孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 []苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 []辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 语文园地一 日积月累 过故人庄 []孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 第二单元 七律·长征 作者:毛泽东

红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 语文园地二 日积月累

鞠躬尽瘁,死而后已。——[三国]诸葛亮 捐躯赴国难,视死忽如归。——[三国]曹植

祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[]李纲 位卑未敢忘忧国。——[]陆游 第三单元

语文园地三 日积月累 春日 []朱熹

胜日寻芳泗水滨 ,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 第四单元

语文园地四 日积月累 回乡偶书

[]贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 第六单元 古诗三首 浪淘沙 []刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 江南春 []杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 书湖阴先生壁 []王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 语文园地六 日积月累 五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷 五音:宫、商、角、徵、羽 五彩:黄、青、赤、白、黑 第七单元 文言文二则 伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 月光曲

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。 语文园地七 日积月累

高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水笔走龙蛇 巧夺天工 惟妙惟肖 栩栩如生 画龙点晴 妙笔生花 第八单元 少年闰土

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

语文园地八 日积月累

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》

我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》


王羲之, 字逸少,汉族,东晋时期著名书法家,有“书圣”之称。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

柳公权与颜真卿齐名,人称“颜柳”,又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。

亮相——她像演员一样,走到前台,来了一个 漂亮的亮相,获得满堂的掌声。 跑龙套——虽然他在团里只是个“跑龙套”的, 但依然充满热情,干得不亦乐乎。 有板有眼——他做起事来有板有眼,深得大家 的喜爱。

读古诗词的时候,遇到不理解的 字词,可以借助注释理解。 有画面感的诗句,可以通过想象去体会。

多了解一些古代的文学常识,也有助于我们理解古诗词的意思。

第一通过语言、神态等描写理解人物形象。 第二通过小说的情节感受人物形象。 第三借助环境描写凸显人物形象。

芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《<代赠二首>()

青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙》 殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》 霜树尽空枝,肠断丁香结。——冯延巳《醉花间》

排比的好处:突出所写对象的特征,表达作者强烈的情感 排比句:在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花, 五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光 那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

分号的句子:

学习贵在自觉,要有笨鸟先飞的精神,自我加压; 学习贵在坚持,要有锲而不舍的精神,持之以恒.

反复修辞方法的作用好处

:起到突出和强调的作用,更鲜明地表达感情,语言更有感染力. 例句:1

我这才发现,一直以来,我看不见母亲额上的丝丝皱纹,

看不见她做家务事单薄的身影,看不见她眼中对我满满的爱 例句:1 这个故事中描述的情节是那么曲折动人,人物是那么栩栩如生,刻画是那么深刻,排版是那么完美,真叫人难忘。

分要点条列例句:

妈妈 想每周 三放 学后踢一会儿足球,理由如下 一是踢 球有利于良好的 心理素质的形成;二是踢足球有 于增强体质 促进身体健康;二是踢足球有助 于培养团 队合作 意识;四是 足球有 服输 的精神

1考试的时候,由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案,同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实,心里一直忐忑不安,害怕老是揭穿,想去和老师主动承认错误,又怕他惩罚。(忐忑不安)

2心心念念的想,却没有什么头绪,欲语还休,不知道怎么办,想来想去就是一团乱麻,不知如何是好,天啊,这是怎样的折磨,为什么不知道怎么办了呢,又是一阵胡思乱想。(犹豫不决)

关于伯牙月钟子期的诗句。

锺期一见知,山水千秋闻。孟浩然 示孟郊

锺期久已没 ,世上无知音。李白 月夜听卢 子顺弹琴〉 故人舍我归黄壤 ,流水高 山心 自知。 王安石 伯牙 拼音词语:陶醉 荡漾 谚语 慷慨 琴键 澄碧 和蔼 别出心裁 酱油 清幽 凝视 枯竭 苔藓 汹涌澎湃 喧闹 斗篷 骤然 萍藻 伶俐 幽静 纯熟 照耀 晶莹 瓦蓝一望无际

组词:谱写 曲谱 轴心对称轴 撒下 撒播 凝视 凝望 莲蓬 郑重 投掷 曝光 瀑布 海藻 烦躁 目睹 堵住 赌注 绵羊 伶俐 玲珑 甘蔗 遮盖 帐篷斗篷 缝补 莲蓬 棚架 绷带 蹦跳 叫嚷 土壤 滥用 门槛 包裹 衷心 衰老 山崖 天涯 盲人 盲目 琴弦 心弦 酱油 酱香束缚 搏斗 博士 凝视 疑问 陡峭 徒弟

囫囵吞枣 一望无际 斩钉截铁 饱经风霜 威风凛凛 张冠李戴 高山流水 余音绕梁 和蔼可亲 风雨同舟 巧夺天工 三番五次 轻歌曼舞 一丝不苟 别出心裁 眉飞色舞 理直气壮 不声不响 小心翼翼 高一 字正腔圆 全神贯注

伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。” 这句话的意思是:伯牙摔坏所弹之琴,弄断琴弦,终身不再弹琴。认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。


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