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人教版道德与法治《欢欢喜喜庆国庆》第二课时教学设计
课题 欢欢喜喜庆国庆
单元
一单元
学科
道德与法治
学习 目标 重点 难点
教学过程 教学环节 导入新课
教师活动
师:小朋友的爸爸妈妈会在你生日的时候,为你庆祝表达爱意。那么祖国的儿女们,是如何为祖国庆祝生日,如何欢度国庆呢? 学生回答 板书:庆国庆
讲授新课
一、感受国庆的喜庆
中国是大家庭,大家知道中国有多少个民族吗?
一、学生参与交流、一、让学生并与同学相互合作,感受国庆
的喜悦,体
学生活动 学生回答问题
设计意图 通过一问一答的方式,引入新主题内容。
1.体验国庆节日的欢乐气氛,感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2.激发学生作为中国人的自豪感,增强热爱祖国之情。
3.加强与同学之间的合作与交流,选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。 感受人们欢度国庆的喜悦之情。 激发热爱祖国母亲的情感。
年级
二年级
56个民族是一家,他们以不同方式共祝祖国生日。 完成分组练习。 1.每一年的十月一日,全国上下普天同庆,会举行盛大的活动来庆祝祖国妈妈的生日。我们会有小长假,国家每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵。(出示阅兵图片)
2.想一想:国庆时,人们都是以何种形式为祖国庆祝生日的?
出示图片:花团锦簇,欢度国庆。 张灯结彩挂红旗,欢欢喜喜迎国庆。
观看视频:《国庆节》 验节日气
氛。并用自己的方式表达对祖国的热爱之情进而增强爱国之心。
数万人齐聚天安门广场观看升旗仪式,高唱国歌, 共庆祖国生日!
载歌载舞,通过文艺汇演等形式庆祝祖国的生日。 3.人们用各种各样的方式庆祝国家之生日,表达对祖国的热爱。
你准备用什么方式庆祝祖国的生日呢?
根据学生喜好,以小组为单位,用自己擅长的方式为祖国庆祝。如:唱歌、画画、朗诵、舞蹈、手工等等。
出示图片:我们以黑板报、手抄报的形式表达我对祖国的热爱……
二、通过小调查,让学生明白祖国建设靠大家,安定幸福的生活离不开各行各业人的辛勤付出,进而迸发珍惜生活,努力奋斗之心。
视频:《国庆节》,我为祖国唱首歌表达我对祖国的 热爱
小结:祖国生日这天,我们要表达对祖国的爱,平时更要努力学习,学到扎实的本领,做一个对祖国有用的好孩子。
二、共建祖国,为祖国庆生日
二、学生通过调查了
调查身边的人,看看他们是怎么建设我们的国家,解身边的人怎么建准备怎样庆祝国庆节。
出示图片:他是一名边防军人,肩负着守卫祖国边疆的职责,时刻为祖国站好岗,哪怕是节假日也不例外!
设我们的国家,准备怎样庆祝国庆节。 观看视频《大耳朵图图之欢度国庆》,并
他是救死扶伤、救人于病痛的白衣天使。国庆的他,回答相关问题。 需要值班,需要坚守岗位!
他是一名建筑工人,拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚,但是工期不等人,假期仍需工作。
稻谷飘香的季节,农民伯伯体会到收获的喜悦,但是也承担着劳作的辛苦。
视频:《大耳朵图图之欢度国庆》,大耳朵图图,国庆和家人去了海边游玩?你们又去了哪里呢? 出示图片:十一和家人一起去看了菊花展,是不是很漂亮?
趁着假期,去感受了祖国的大好河山,看到了“上下两千年,纵横十万里”的伟大工程——长城。
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