绥化市特殊儿童学校适应问题及对策研究

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绥化市特殊儿童学校适应问题及对策研究

周姊毓

【期刊名称】《基础教育研究》 【年(卷),期】2015(0)3

【摘 要】黑龙江省绥化市特殊儿童存在学校适应不良的问题，主要表现在学业适应、行为适应、情绪适应、人际适应、学校环境适应等方面。究其原因，主要有特殊儿童的自身、家庭、学校三类因素。针对绥化市特殊儿童存在学校适应问题，笔者认为可以从以下几个方面着手解决：根据特殊儿童的特点提高其学校适应水平，教师与家长共同培养特殊儿童学校适应的能力，为特殊儿童提供有利的学校环境支持等。

【总页数】3页(P32-33,36) 【作 者】周姊毓

【作者单位】黑龙江省绥化学院教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G76 【相关文献】

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