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小学财务风险管控
作者:孙静
来源:《读写算·素质教育论坛》2017年第01期
摘 要 随着义务教育体制改革的不断深化,小学财务管理呈现了跨越式发展趋势。传统以安全为主的财务管理工作已经愈来愈不适应新形势的要求。本文以小学财务风险为核心,以云南省宣威市某小学为切入点,对该小学的财务管理进行研究。 关键词 小学财务风险 财务管理 预算管理 管理体制
中图分类号:G627.5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2017)01-0102-02
学校教育教学是培育祖国未来人才的首要方式,财务管理作为学校各项管理工作的核心组成部分, 既有现代财务管理理论和方法的共性,也有自己的特点,随着实践的深入,这种特点表现得越来越明显。
近年来,由于小学财务管理工作受到党政领导的高度重视,经过教育主管部门的不懈努力,其经营状况有了明显的改善。因此,研究小学财务风险管控这个问题不仅具有理论意义,而且还有现实意义。 一、案例学校概况 (一)资金来源 (二)支出流程
(三)学校收入支出与资产负债表 二、案例学校财务管理存在的问题 1.学校财务管理理念跟不上时代发展的需要
近几年,国家财政部门管理改革正在逐步施行,学校收费资金采用财务部门编制预算、收支两条线管理、国库集中支付、财政收支分类管理的方法,显然已不能适应当今财政改革和学校财会工作的要求。
2.学校资金来源发生了变化,财务管理措施没能及时跟上
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