在作文指导中建构文化价值——习作指导课《我的美味我最爱》引发的思考

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在作文指导中建构文化价值——习作指导课《我的美味我最

爱》引发的思考

朱晓萍

【期刊名称】《小学教学参考》 【年(卷),期】2011(000)016

【摘 要】作为一线的语文教师可能都有同感,很害怕上习作指导课,怎么上？上什么？怎样才能让学生有话可写？这些问题常常困扰着我们。有一次,观摩一位教师执教的习作指导课《我的美味我最爱》,给了我很多的启迪。 【总页数】1页(P74) 【作 者】朱晓萍

【作者单位】江苏兴化市新垛中心校,225747 【正文语种】中 文 【相关文献】

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