【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班亲子民间游戏 《趣跳皮筋》》，欢迎阅读！
大班亲子民间游戏 《趣跳皮筋》
活动目标：
1. 能够看懂示意图，初步掌握跳皮筋的方法。
2. 在亲子合作中创编新的跳法，体验亲子民间游戏的乐趣。 活动准备：
1.皮筋5根、小椅子10个; 跳皮筋玩法图4份; 设计板、笔、脚印若干。
2.邀请爸爸妈妈参与活动。 活动过程：
一、谈话导入,探索皮筋玩法。 1.出示皮筋。
师：孩子们，这是什么？它有什么用呀？
小结：小皮筋可以用来给小妹妹扎辫子，可以捆东西，也还可以用来做玩具，小皮筋在生活中的用途可真多。
2.玩皮筋。
师：你们觉得这根长的皮筋可以怎么玩？
师小结：其实呀，皮筋是爸爸妈妈小时候经常玩的游戏，今天我请来了小朋友的妈妈，请她来给我们小朋友介绍一下皮筋的玩法。
3.家长介绍和展示：跳皮筋师我们小时候最喜欢玩游戏。你看，我把这根长长的皮筋绑在小椅子上，绑的时候要调整一下高度，绑在最高的位置上，这样我们就可以来玩跳皮筋的游戏啦！
师：妈妈们是怎么玩的？老师已经在后面给你们准备了小椅子和皮筋，现在请你们到后面去玩一玩，试一试，把你们的皮筋跳法展示给爸爸妈妈看吧！（幼儿自主探索皮筋跳法）
二、自主跳皮筋，挑战不同难度的跳法。 1.交流跳皮筋的方法。
师：谁来说一说，你刚刚是怎么玩的？（幼儿交流自主跳皮筋的方法）
师小结：看来皮筋有不同的跳法，可以两只脚跳在皮筋上面，也可以在跳在皮筋里面，还可以跳在皮筋两侧。除了双脚跳，也可以用单脚来跳一跳。
2.出示不同的图谱请幼儿进行练习
师：看，我这里有张跳皮筋玩法图，你们看得懂吗？这是一颗星难度的皮筋玩法图，老师还给你们准备了两颗星和三颗星难度的皮筋玩法图。请你们四个人一组，带着爸爸妈妈一起把每一张图片都试一试，玩一玩。
3.幼儿分组展示，解决困难。
师：哪一组愿意上来展示给大家看？三颗星的这张图有点难，你们觉得哪一步最难？哪一组可以把这幅图完整地跳一跳？
三、亲子合作设计，创编多种新颖的跳法。
1.师：看来老师准备的玩法图难不倒你们。现在增加难度，请你们和爸爸妈妈一起设计新的玩法图来跳行吗？（出示底板、脚印）老师给你们每组准备了板、画笔还有小脚印，请大家先商量一下怎么
本文来源：https://www.wddqxz.cn/51cdf271ac1ffc4ffe4733687e21af45b207fe41.html
2023-03-12
