爱国诗歌朗诵比赛策划方案

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爱国诗歌朗诵比赛策划方案





一、活动目的



为弘扬传统文化，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；

为展现当代大学生风采， 提高大学生的人文素质和道德情操； 为增强学生的语文素养， 全面提升学生的综合素质，培养学生多读书、读好书的良好习惯，激发学生们阅读诗歌的兴趣，

提高学生的朗诵水平， 更为了激发大学生的爱国热情， 学院特举办爱国诗歌朗诵比赛， 现艺术系为了响应院里的号召，特举办初赛。





二、活动主题



彰显爱国情怀

三、比赛要求

1、以团总支为单位，从各团总支推选出 3、着装要求整齐得体、大方。

4、参赛选手发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果，朗诵时要求脱稿配乐朗诵。 5、每位选手朗诵时间不能超过 四、参赛对象

学院全体同学

五、比赛时间

2011 年 12 月 2 日

六、比赛地点

阶梯教室（主校区）

七、参赛形式

由各班负责人在班上发动并推选出参赛选手， 由团委文体部向各参赛队收集参赛人员的参赛作品以及伴奏。 八、奖项设置

本次诗歌朗诵比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名九、比赛评委、主持人： （暂定） 十、评分方法

满分为 10 分，去掉一个最高分和一个最低分， 求平均分。 由各位评委当场对各参赛队打分。

附：演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为

100

2 个节目参赛。

2、朗诵篇目：诗歌或散文诗，内容健康，积极向上，切合主题，可原创。

5 分钟。

晚上 19:30--21:00





分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分， 出现同分，则精确到后三位，依此类推。

主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 演讲技巧，动作恰当。

精确到小数点后两位，若

b、语言表达： 30 分。

a、演讲内容： 40 分。要求演讲内容紧扣主题，

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究

c、形象风度： 20 分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、

d、综合印象： 10 分。由评委根据演

得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 十一、活动流程

1. 主持人的开场白及介绍莅临现场的领导

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2. 系领导讲话（暂定） 3. 主持人介绍参赛队及评委

4.主持人宣读比赛评分标准，正式比赛 5.评委组请代表对比赛进行点评 6.系领导总结

7.公布比赛的最后成绩 8.颁奖仪式

附：比赛规则的说明 （一）评委 确性；

、评委必需公证严明，做到对错分明；

、评委要认真评判，不得错评；

、评委必需熟知各题答案的正

、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

、赛者



（二）参赛者



、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛

必须遵守比赛规则；

结束后，向主办单位提出申请，请求解决； 处理； 赛资格

（三）、关于竞赛进程

、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞

对于初次抵抗者给予警告

对于三次抵抗者取消竞

赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

、参赛选手预备；

、统计结果，主持人宣布结果；

、 、

宣布评比规则， 包括台风， 语音语调， 仪表仪态， 和应变能力等； 赛间休息 —— 向观众提问（答对适当送礼品）



（四） 比赛程序 则并介绍各比赛选手， 进行打

（五）注意事项： 举手示意。



． 评委及嘉宾入场 ． 主持人致词 ． 主持人宣布比赛规

．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。 ． 评委点评并

1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员

．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由

观众公投进行。

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