关联词复习打印版

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关联词语 （微观）

1. 并列复句 （1）表示相关的几种情况并存。 【关联词】单

用的“又、同样、同时”等，这些词 语多用在后续分句中。双

用的“也……，也……”，

“又……，又……”，“既……，又……”，“一边……， 一

边……” “有的……，有的……”。也可以不用关 联词，而用两句结构一致的句子表示并列关系。 （2）表示两种相反或相对的情况。

【关联词】“是……，不是……”，“不是……，而 是……”，“有的……，有的…… 【理论要点】

1. 重点是一致的，针对主旨题要全面的概况，没有 次重点，

不得偏颇， A+B

2. 无次序， 3.

分句之间的关系：一种是并存：互为解释，补充 说明，

同意向的关系

一种是相反或相对： 一个问题 的两个

方面，不同角度，反意向的关系 多重复句看大主语 表现形式：一种是关联词

一种是符号：顿号，句式相同

2．递进复句

【典型格式】“不但……，而且……”。如“大别山 区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。 ”

【关联词】跟“不但”作用相同的词语还有 “不仅”、 “不单”、“不独”、“不只”等，跟“而且”相同的 词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”、“甚至”“更” 等。 “黄金不只是一种名贵的金属， 也是一种不需要翻 译的万能语言。 ”

“寿昌不仅学习戏里的唱腔身段， 还从母亲那里弄 些碎布学剪戏中的人物。 ”

“犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾， 他们似锦 的前程也毁了。”

【多重递进】“不但……，而且……，甚至……”

“来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭 主妇，而且有附近街区的居民，甚至京津地区也有 驱车前来采购的。 ” 【理论要点】

多个表递进的关联词，重点在最后一个关联词后 面。

3． 因果复句

【典型格式】“因为……，所以……”

【关联词】“之所以……，是因为……”、“由于……， 因此/因而……”、“可见”、“看来”、“总之”、“结果 是”“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概 而论之”等。 【理论要点】 结论后面是重点

因为……由于……引导的是原因从句， 其目的就是为 了引出结论

之所以……是因为……重点在后半句， 通过倒装语句 的形式强调原因

4． 转折复句 （重点）

【典型格式】“虽然……，但是……”、（强转折）“其 实”、

“事实上”、“实际上”、“只是” （弱转折）

【关联词】跟“虽然”作用相同的还有“尽管” 、“虽 说”、

“固然”等，跟“但是” 作用相同的还有 “可是”、

“不过”、“然而”、“却”、等。

【理论要点】

转折之后是重点 虽然引导的是会话的策略目的不在于肯定其本身， 而 在于引出转折之后的语句 强弱转折同时出现的时候，重点在强转折之后 虽然……但是……虽然可以省略，但是必须使用

5. 条件复句：前面引导的是条件，后面引导的是结 果。条件后

面是重点！

（ 1 ）假设条件句

【典型格式】“如果……，就……”

【关联词】 跟“如果”作用相同的有“假如” 、“倘若”、

“要是”等，跟“就”作用相同的有“那么” 、“那”、

“便”“只好”等。

“如果我们走沪宁高速公路， 那么可以提前一个小时 赶到机

场。”

特点：

注意关联词的交换搭配 表示假设的条件为未然性的时态 关联

词通常成对的出现

（ 2）周遍条件句

【典型格式】“无论/不管……，也/都……” 特点：前半句引导的是条件的范围， 后半句只要满足 前半句的范围就有一个相同的结果

（ 3）充分条件句

【典型格式】“只要•• •…，就… …” “如果……就” 【关联词】“只要

■

就……”

、“如果……就……” 、



“有……，就有……” 、



“倘若……就……” 、“如果… …那么……” 、“一

旦……就……”、“假若……则……”

“只要有新药物出现，就会产生新的细菌变种。 “电视里只要一有消息，我就会坐下来看个究竟。

（ 4）必要条件句

【典型格式 】 “只有 ……，才… …” ，“除非……， 才……”，





“

必须”

【关联词】 “只有…

…

才……”

、“除非……才……”

“没有…… 就没



有……

”、

“不……不

……” 、除

“ 非……

不……” 、“除非…… 才……”、“ 除非…… 否则

不…… ”、

“如果不……那么不……”等

只有把北门的十多家小工厂全部迁走， 才能彻底解 决噪音

污染问题。 ”

“除非苏秋水当连长，才能带好这批以‘小皇帝' 为主体的新兵。 ” 【理论要点】

例：只有认识错误才能改正错误。

条件重要。

1. 必要条件后是语句的重点，只有，除非，必须， 应该，需

要，怎样，最后引出一个解决问题的策略 和办法语句。

2. 引导词“只有……”，“除非……”省略时，可以 根据“才”

来推断之前的语句为必要语句

3. 充分条件“只要……就……”和必要条件“只

有……才……”区别

A （前件）都是条件，B （后件）都是结果 如果天下雨， 那

么地湿。 A --- >B B 不

一定推出 A

成分条件句：结果具有确定性，条件不具排他性 不入虎穴焉得虎子 必要条件句：结果不具有确定性

6． 让步复句

【典型格式】“即使……，也……”

【关联词】跟“即使”作用相同的还有 “就是”、“就 算”、

“纵然”、“哪怕”等。

“即使遇到百日大旱， 这套供水系统也能保证供应 生产生活

用水。 ”

“前面纵然是刀山火海，我们也绝不后退半步。 ”

“哪怕‘黑客'们个个神通广大，也无法进入这样 的网站。” 例：他们心中依然珍藏着那段美好的回忆， 他们已经远离了那

段激情燃烧的岁月。

虽然

B.即使

【理论要点】

注意一个时态问题：即使……也……未然性的 让步

虽然……但是……已然性的

转折

7．取舍复句

【典型格式】“与其……不如”、“宁可……也不”

“你与其找他谈话， 还不如先到群众中间去了解一 下情况。”

“一个伙计说： ‘我宁可饿死，也不给周扒皮干 了！'” 例：人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功

靠自我努力，

靠社会支持。

A .既是/又是 B． 不是 /就是 C.与其说/不如说

D．

不仅是 /而且是





【理论要点】





8．承接复句

【典型格式】“（首先） ……然后… …”“ ……便……” “……就……”

于是……” 等。

你先到后勤组去领工作服和防护用品，“…

然后我带

你到阿华师傅哪儿去。 ” “老头子使了一个眼色，阿 Q 便也被抓到栅栏门 里去了。”

【理论要点】 承接复句（有次序）一般和并列复句（无次序）一 起考

主旨概况题 40%以上 主旨类（主要强调，主要意思，主要观点） 概况 类 （概况，归纳，复述） 一个宏观（行文脉络）一个微观（关联词语） 先读问题，再看片段，然后看答案 递进后： 不但，，而且 ，， 看而且

甚至，， 更，，， 看更

结论后： 因为，由于，所以，因此， 可见，看 来， 看后面 转折后： 其实（弱），虽然，，但是，，（强） 必要条件后：


只有，必须，除非，应该，需要， 怎样，解决问题的办法 上面 4 个有重点 并列复句没重点： A+B 行文结构：（宏观） 一．总分总 1.提出问题 分析问题 解决问

题

分析问题和反面论证（否则）可

以省略 解决问题是关键句

2.

提出观点 阐释说明 重申

观点

阐释说明可以省略 综合首尾 句

分总 例举现象，数据，提出问题，解决问

题的策略

总分

提出观点，解释说明，

文章段落的首尾句很重要 分句里面有辅证：作用重要，地位不

重要 举例子，看前 用数据， 反面论证（否则）看前 源引（：

“”）看后

原因 看前后 一，主旨概况题（重点） ： 答案在片段中，字面含义直接表达 二，文意推断题： 要自己推断，间接表达言

外之意 提问方式：作者想表达 /想告诉我们的是 通过这段文字

可以推出 /知道 这段文字意在表明 /说明 作者说话的目的，初

衷，意图是正确答案，还要体 现于文章的关联性，不能引申过

度。 三，词语理解题： 提问方式：“ XX ”什么词无何理解 作答思路： 1.定位原文，找到词语在原文中出现的 位置

2. 观察是否有冒号和破折号， 如果有着直 接看

符号后的内容

3. 没有解释说明的符号出现时要注意观 察小语

境（上下文的前后句）

4. 判断分句之间的关系， 并存的寻找同义 项，

相反相对的找反面

5. 多重复句看大主语

四，代词指代题：

提问方式：文中“这” “这些”“他”“他们”“前者” “后者”指的是什么？ 把词语理解题和代词指代题相结合 作答思路： 1.定位原文，确定代词出现的位置

2. 就近原则：为了避免重复才使用代词， 离的近。

观察前后句的主语，宾语

3. 指示代词看宾语，人称代词看主语

4. 注意提问方式中的隐含信息（这两点（ 两点），

后者（隐藏着前者） ） 五，语句的衔接题：

类型：居中类：填空题 重点看形式，首先定位， 再 看小语境

居末类：结语题 重点看内容， 结论性引导词 作答思

路： 1.形式的标准：关联词的搭配，句式相同 内容的标准：范围和话题一致性，态度 倾向的一致性

2. 注意语句的衔接

六，态度观点题：把握作者态度的倾向性 提问的方式：作者的原意，态度，观点 类型： 1.明确观点：引导词（作者认为，笔者认为， 我认为，某某人说……）

2. 隐含观点：把握作者倾向性：积极的（正向 源

引出现或者结论性引导词）和消极（辅证，反问， 引号表反语，所谓的，遗憾的是， ）

3. 没观点的：只是客观的称述，常见于新闻或 说（一）并列关系 几个分句或者陈述相关的几件事情， 或者陈明文，注意判断文体风格

述同 一事物的几个方面。

4. ......................................................................杂

常见的关联词：既 ……也（又）；又……又；一方

糅观点：句式（2种）一种是如：我认为................. 至于……就见仁见智了。前半句有观点后半句没观 点；一种是如：无论 ............... 怎样，我认为 .... 都怎样。

前半句没观点后半句有观点 七，标题的填入题： 文体风格问题 新闻类：观察导语，提炼主，谓，宾语句子的主干， 句子的标题

散文，记叙文： 以第一人称为叙述方式， 趣味性和概

况性相结合 说明文：最大程度的吻合说明对象的说明要素 议

论文： 寻找论点， 记标题， 一般是解决问题的语句 庄重，

严肃，客观

设问：如果出现在文中， 通常作用是引出话题， 在标 题填入

题中要总结运用

提问的种类：

1.

设问：自问自答来引出话题 申论作答时，言语做题时，

确定主题

2. 疑问：只问不答，表示不确定的态度，有可能存 在倾向性

3. 反问：只问不答，否定的意思 八，词语的删减题： 提问的

方式：下面加点的字应当（有语病，删去后 语句通顺） /可以

（无语病，最小程度的改变句意） 删除的

作答思路： 1.有语病的，应当删，成分的多余

2. 关联词语搭配不当， “虽然……但

是……”，原文中没有出现“但是”则必须删去“虽 然”，“不

但……而且……”，原文中没有“而且” 则要删去“不但”

九，细节判断题：

提问方式：下列说话正确 /不正确的是？下列说法符 合/不符合文意的是？ 一定要读清题目，看是正确的还是不正确的，符合 的还是不符合的

这种题目比较难放最后做

作答思路： 1.偷换时态：已然性（已，已经，曾经， 刚，了，过，虽然……但是……）；未然性（马上， 立即，将，要，还没，尚未，如果……就……，即 使……也……）；进行时（正，正在，在……中， 现）

同一级别时态的替换为同一替换， 为正确答案的标 志；不同级别时态的替换为不同一的替换，为错误 答案的标志

2.偷换数量： 较多量 （大多数， 大部分， 大

量，很多，不少） ；较少量（少数，少部分，少 量，很少，不多，一点） ；中间量（某些，部分） 首选同级数量替换，次选中间量，较多量和较少量 的替换为错误选项的标志

3. 偷换逻辑关系：内部混淆（涉及到条 件，因

果（因果倒置） ）；之间混淆（涉及到并列混 为条件或者因果）最容易考：并列，条件，因果

4. 范围，话题，程度的一致 猜题的方法：

1.相对，绝对法：符合中国人说话的习惯，中庸之 道。倾向性。

相对的，不确定的， 部分的表述往往是正确的， （也 许，大概，往往，差不多，通常） ；过于绝对的表 述一般不是正确答案（都，所以，全部，一切，任 何，无论，各个，全是） 常用关联词语

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