幼儿园家长育儿知识

2022-03-22 03:35:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园家长育儿知识

给家长的好知识 ——包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾、整理衣 和床铺,独立进餐和洗盥自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。孩子自 理能力差,主要原因有:

1 庭成员的溺爱包办。

幼儿园凡是孩子能做的事,老师都注意培养孩子自己学做,从 养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。 但回到家父母尤其是爷爷 奶常溺爱孩子,嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他, 一切生活

全部由成人包揽,养成孩子事事依赖成人的坏习惯。 2 子没有掌握自理的方法和技能。

孩子因年龄小,在自理时常不懂程序和方法,碰到实际困难,爸 妈妈不是教会孩子,而是去代替孩子做,导致孩子不会自理。

3 少必要的反复练习的机会。

孩子刚学会穿衣服时兴致很高,且常得到父母的鼓励表扬。但学 后孩子便失去兴趣而不愿再做, 父母就代替去做,使得孩子失去了 次次练习的机会。

那么怎样训练孩子的生活自理能力,从小养成良好的劳动习惯和 立能力呢

1 根据孩子生理发展特点,逐步提出要求,从易到难,从简到 繁。

2-3岁的孩子可训练自我服务的各项本领, 如吃饭、洗手、刷牙、 包括自己上厕所

2 孩子生活自理创设必要的、合理的条件。

女口:最好有自己的小床、小被子衣服要放置在低矮的橱里,便 于孩子取放洗脸盆要小而轻便,洗脸巾要短且薄等。

3 会孩子基本的生活自理方法和技能。

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女口:教孩子擦脸顺序是:用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿 踪、前额,然后擦耳朵、耳背,最后擦颈部等。

4、要持之以恒,反复训练。

孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固,从而养成自觉爱劳动 习惯。成人对孩子做得好的,要及时给予表扬,同时父母要以身作 则,做好表率作用。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责 任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生 深远的影响。但现在的大部分孩子,依赖性强,生活自理能力差,以 至于不能很好地适应新的环境。 所以,培养幼儿的生活自理能力至关 重要,我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。

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家指出:幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园,我们能否 住这个关键阶段,针对幼儿的年龄特点与生活自理现状, 有的放矢 幼儿进行教育,是幼儿生活自理能力高低的关键。

自理能力主要包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立 餐、自己洗脸。著名教育家陈鹤琴先生提出 “凡是儿童自己能做的, 应当让他自己做”。《纲要》中也明确指出:要培养幼儿具有基本的 活自理能力。下面我针对孩子自理能力差,说一下原因:

1 家庭成员的溺爱包办。现在的独生子女在家庭中由于父母包 揽了所有的家务劳动,只重视对孩子的智力投资,轻视了对孩子自理 力的培养,在幼儿园凡是孩子能做的事,老师都注意培养孩子自己 做,从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。 但回到家父母尤 是爷爷奶奶常溺爱孩子,怕孩子自己吃不饱或太慢而急于去喂他, 孩子一切生活全部由成人包揽,养成孩子事事依赖成人的坏习惯。

2 孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子因年龄小,在自理时 不懂程序和方法,碰到实际困难,爸爸妈妈不是教会孩子,而是去 代替孩子做,导致孩子不会自理。

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3、缺少必要的反复练习的机会。孩子刚学会穿衣服时兴致很高, 常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做, 就代替去做,使得孩子失去了一次次练习的机会小说下载。

那么怎样训练幼儿的生活自理能力,从小养成良好的劳动习惯和 立能力呢

一、增强幼儿的生活自理意识

家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误认识:自己不愿意 的事情,父母会帮着干要喝水了,父母会端水来要起床了,父母 给穿衣服 ……),我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长 了,要不怕苦,不怕累,“自己的事情自己做”。

幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。如通过谈话 “我是乖宝宝”、“我长大了 ”、“我学会了……”等活动,利用提 问、讨论、行为练习等形式,让幼儿意识到自己有能力干好一些事情, 为自己会干力所能及的事情感到高兴。

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