遇见最美的自己——师德改进行动微报告

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遇见最美的自己——师德改进行动微报告

捧着一颗心来 ，不带半根草去，这是对教师职业精神最高度的解释和评价。默默耕耘，无私奉献，是每个合格的人民教师必备的精神品质。教学质量固然重要，但是师德师风更为重要，尤其对于幼儿教师而言。师德的培养我认为可以从以下几点做起。

一、做一个有责任感、敢于担当的教师。

教育是一项社会事业，大到国家，小到千万家庭以及学生个人，人们都把未来寄托在孩子身上。而孩子的成长与教师的责任感是紧密联系在一起的。一个有责任感、敢于担当的教师是非常受孩子们的欢迎和喜爱的。家长们更放心把孩子托付给负责任的教师。作为新教师，我们应该学习老教师们的责任感：在思想上，要注意孩子是积极还是消极，经常与他们进行心灵交流；在生活上，要关心孩子是否很好地适应了学习环境等方面的问题；在教育活动中，备课时要精细地考虑到孩子们的接受能力和兴趣。

二、尊重、理解和关爱孩子

我们常在说要关爱孩子，而真正的爱在于理解和尊重，但如何理解孩子成为了我们共同的难题。与孩子们的交流互动，关键是要做一个有心人。尤其作为一名幼儿教师而言，更应如此。幼儿语言表达能力有限，这时候就需要老师的细心，做一名有心的老师，你才能够知道孩子想要什么，你能够给孩子什么。

三、为人师表、以身作则

教师这一职业有很强的示范性。尤其是对于幼儿而言，他们最大的特点就是善于模仿。老师的一言一行都会成为孩子学习和模仿的榜样。因此，无论是在学习和游戏中，还是在生活上，幼儿老师们都应该要谨言慎行，成为孩子们进步的好榜样。



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