小班数学活动教案：按颜色分类教案

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小班数学活动课程计划：按颜色分类

小班数学活动根据教学计划的颜色分类主要包括活动目标,活动和困难,活动准备,活动预设等,区分红,黄,蓝三种颜色,根据分类的颜色,可以使用语言表达分类的结果,适合幼儿园教师参加小班数学活动课.来看看颜色的课程计划.活动目标：

1.区分红色,黄色和蓝色,并按颜色分类. 2.分类结果可用文字表达.

3.初步学习将不同的相同颜色的物体放在一起. 4.培养视觉和判断能力.

5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣. 活动困难：它们按颜色标记排序. 活动准备：

1.经验准备：幼儿在艺术活动和日常工作中已经认识到红色,黄色和蓝色.

2.材料准备：一些红色,黄色和蓝色,以及三个小兔子娃娃.花 3.环境创造：创造“兔子之家”环境. （桌子上有红色,黄色和蓝色的东西）

活动预设：


首先,介绍“访问兔子屋”的游戏形式,并回顾对红色,黄色和蓝色的理解.

问题：兔子的桌子上有什么？它是什么颜色？ 二,游戏'给兔子送花'

1.了解颜色标记.问题：这三只小兔子都有自己喜欢的颜色.他们穿着他们喜欢的颜色的裙子,看看他们穿什么颜色的衣服.

2.游戏

指南：我喜欢红色小兔子,你想给它什么颜色的花朵？请把它给你.然后给喜欢黄色的兔子和喜欢蓝色的兔子送花.

三,游戏：同色系在一起.

游戏规则：儿童可以自由选择红色,黄色和蓝色中的一种颜色,老师引导孩子们以标记的颜色站在一起.然后交换颜色标记并再次播放.

指南：每个孩子都有一个颜色标记,颜色相同的孩子站在一起. 第四,结束

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