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诗词给我带来了快乐作文
诗词给我带来了快乐作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的诗词给我带来了快乐作文,希望能够帮助到大家。
诗词给我带来了快乐作文1
从古至今,出现了许许多多的诗人,有南唐后主李煜,有“老夫聊发少年狂”的东坡居士,还有革命伟人毛泽东……古诗词给我带来了快乐。
自四年级,我进入了古诗社团,每一天背诗,了解诗人就成了日常生活。久而久之,也就成了我的习惯,我也喜欢上了古诗词,愈发努力地学古诗词,与古诗词为友。
儿时,我一直在思索:何为爱国?直到学了古诗词,我明白了:爱国是辛弃疾“可怜白发生”的百感交集,是岳飞“待从头,收拾旧河山,朝天阙”的壮志凌云,是文天祥“臣心一片磁针石,不指男方不肯伏”的赤胆忠心,是林升“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”的感慨,是陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的嘱咐……
学古诗词让我快乐。当我背下李白的《蜀道难》时,我快乐;当我知道张若虚写下《春江花月夜》的背景后,我也快乐。学古诗词还让我积累了文学基础。当我走在“蜀道”之中,不禁吟一句“蜀道之难难于上青天”,当我来到诸葛亮的寺庙里时,又不禁讲道:“功盖三分国,名成八阵图”。当我看到夕阳西下,苍鹰飞翔,鱼儿嬉戏,再次情不自禁地吟诵:“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流;鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天尽自由”……
古诗词像瑰宝,成为我的一颗宝石;古诗词像垫脚石,让我站得更高,看得更远;古诗词像美酒,积累的越多越醇香。我还要继续学习古诗词,继续于诗为友。
诗词给我带来了快乐作文2
不知何时开始,爱上读诗,也许是爱上读诗时的快乐。
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诗是晴空中舒闲的云,是高山上傲放的菊,散发着自己独特的魅力。也许你会问,诗词单调而乏味,那乐从何来呢?
乐是陶渊明笔下的“衣沾不足惜,但使愿无违”,这是田园生活的自得其乐。是李白笔下的“小时不识月,呼作白玉盘”,这是天真烂漫的童稚之乐,是孟郊登科后“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”,这是金榜题名时的欣喜若狂。是杨万里漫步乡间所见“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,这是一种朴实的自然之乐。
诗人之快乐情怀固然令人陶醉,但四时之景也多被文人墨客所称颂。 读古典诗词,和李贺一起领略“杨花扑帐春云热,龟甲屏风醉眼斜”的无限春光美景。跟随杨万里的脚步,去感作文受“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日荷塘风情。与杜牧结伴同行,品鉴“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋日枫林盛景。是卢梅坡邀我郊外赏雪时,邂逅“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的冬梅怒放图。
情景交融,其乐快哉。但宋词元曲也是文学史上瑰丽的风景,亦让我回味无穷。
走进宋词元曲,让易安居士带着我们,品“常见溪亭日暮,沉醉不知归路”的酒醉池塘游玩之乐。循着辛弃疾的踪迹,在乡村野间,看那“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”的自由自在、悠闲之乐。同马致远奔波在他乡小径上,感受“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的秋日乡村风光。
漫卷诗书,藏着我的追求与探索。书香悠长,载着我的汗水与快乐,伴随我成长的每一个瞬间。
诗词给我带来了快乐作文3
童年是一首韵味无穷的诗。在这首诗中,有太多的事物让我们感到快乐,而让我最难忘的却是古诗词。
“明月松间照,清泉石上流”、“不知天上宫阙,今夕是何年”……在明月夜光下,年幼的我便常坐在床沿,一边抬头望着月亮,一边聚精会神地听母亲读古诗词。母亲读了一首又一首,可我仍然不知疲倦,仍缠着她继续读。于是母亲从李白的读到王之涣的,又从王之涣的读到杜甫的……古诗词,已经成了我幼年月光下最好的伙伴。
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待我又大了些,我便格外喜欢在第一缕阳光洒进屋里的时候,捧几卷唐诗在窗下读着、背着。令我开心的是,一首首唐诗仿佛是我阔别多年的好友,而我在诵读时与他们一个个握手言欢。每到此时,我的.脸上便荡漾起了笑的涟漪。那段时间的每日早晨,母亲望着我因读唐诗而又忘了吃早饭,总笑着嗔怪道:“这丫头真是走火入魔了。”唐诗真是有魔力,让我格外向往唐朝,向往唐朝的诗、唐朝的人、唐朝的物。
岁月如梭、光阴似箭,转眼我已经12岁了。我特别喜欢看原版《红楼梦》,格外羡慕林黛玉的才情,羡慕她能写出“一声杜宇春归尽,寂寞帘栊空月痕”那般的句子。于是,我也准备写一首诗。我闭上双目,不一会儿便拟了一个题目《梦回潇湘馆》。接着,我仿佛走进潇湘馆,看到了那青青翠竹,看到黛玉悲凄抚琴的模样,便提笔写下“翠竹瑟瑟静悠悠,似闻颦颦抚琴弦”。然后我仿佛听到琴声的悲凄婉转,看到黛玉一滴一滴清清的泪水,难怪她一笑值千两黄金呀!便又写下“悲凄婉转清清泪,潇湘一笑贵千金”。终于写完了,我心里有说不出的高兴。
古诗词是优美的,她给我的童年带来了欢乐。她的韵味将永远留在我心中,我的童年因为古诗词而美好!
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