初中美术《写意花鸟画—梅花》教案

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写意花鸟画—梅花

一、教学目标

1、学习写意梅花的表现技法。

2、掌握梅花作画的步骤，运用不同的笔法、墨法，较自如地完成梅花图，提高学生中国画的技能。



3、通过欣赏教学，培养学生热爱祖国、热爱家乡文化的精神，继承和发扬我国绘画的优秀传统。 教学重点

写意梅花的步骤 教学难点：

怎样较好地把握笔墨干、湿、浓、淡的变化。 教学方法

互动法、探究法、欣赏法等。

教学过程： 一、启发导入

多媒体展示画梅精品（以史如源、贾宝珉等天津画家的梅花作品为主）。欣赏与分析：从这些画中你能感受到画家的一种什么情绪?能感受到中国画的特点吗?说说你的想法。(学生互相讨论后作答)

教师总结：坚韧不拔的意志、傲然挺拔的铁骨。 中国画以物寄情、托物言志的特点。 二、实践发展

先让学生动手尝试用笔用墨，感受笔墨意境。教师总结讲解并示范用笔：中锋、侧锋、逆锋、藏锋。用墨：干湿浓淡。

画梅花的步骤：（重点讲解）

动笔前先想好布局（构图），最好做到“胸有成竹”再下笔

1．画干：酌浓墨画老干暗部的边缘线，要注意枝干的转折，画亮部枝干的边缘线时要把笔上的墨吸干，尽量让留在笔上的墨少而淡。画树皮时要把笔上多余的水吸干，然后酌浓墨由暗至亮皴擦。

2．点花：分点深花和点浅花，点深花墨要浓、点浅花要用淡墨。 3．画花蕊和小的枝干

4．画背景（背景可以最先画也可以最后画，这要根据画面来安排） 学生进行临摹或创作一幅写意梅花小品

三、展评、拓展

1．展示部分作品，学生自评、互评，教师予以表扬与鼓励。

2．布置学生课余搜集自己喜爱的梅花摄影和图画作品，以及与梅花有关的诗词、散文、佳句等，编辑成册或办成小报，丰富学生的课余生活。

课后反思：




在教师示范之前，先让学生自己体验感受笔墨的变化，激发了学生的好奇心求知欲。

教师示范作画，能让学生清楚地看到作画的步骤、运笔的方法、墨色在纸面上的显现等作画的全过程。使学生能够直观地了解写意梅花的表现技法和步骤。

导入阶段，除了欣赏齐白石等大师的作品，还加入了多幅天津着名花鸟画家的作品，引导学生关注热爱家乡的文化资源。

不足：还需进一步引导学生了解构图知识，提高学生的创作能力。

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